2025年育儿知识教学姐姐：2025年育儿知识讲座视频教程

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如果孩子过了口欲期，就需要戒掉吃手的习惯，因为2岁以后的孩子已经可以用多种方式来感知周围的事物。吮吸手指不仅不卫生、容易生病，久而久之也会影响颜值。在现实生活中，很多2岁以后的孩子继续吃手，这往往是孩子存在缺乏安全感或者焦虑的表现，应该引起父母的注意。

家长应该管孩子当家长在看到孩子总是习惯性的把手直接塞到嘴里，就应该直接去用手打一下孩子的手，这样孩子才能够意识到自己吃手的行为是不正确的。在日后孩子也会有效地改掉这样的坏习惯，如果家长对孩子不予教训，日后会因为孩子年龄长大了，也很难改掉孩子吃手的坏习惯。

岁之内的宝宝，宝宝吃手全是没问题的。由于小宝宝还小，哪些也不明白，只有根据宝宝吃手来认知周边的自然环境。因此2岁之内的宝宝，宝宝吃手的情况下，不用干涉，但要是超出2岁还宝宝吃手得话，就需要干涉了。

1、幼儿园教案我从哪里来为主题设计五大领域的教案设计意图：我常听到小朋友悄悄议论“你知道你是从哪里来的吗？”，为了正面引导幼儿的好奇心，从小培养幼儿健康的心理，促进幼儿身心健康成长，我设计了大班活动《我从哪里来》。

2、师：小朋友，现在你们知道自己是从哪儿来的吗？小宝宝在妈妈肚子里是怎样形成的呢？鼓励幼儿大胆表述观察结果，说出自己是从哪儿来的。

3、活动目标：初步了解自己是从哪里来的，体验爸爸妈妈的艰辛。激发幼儿主动探索的欲望。能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：课件：我从哪里来活动过程：以提问的形式与幼儿交流。

4、．教师讲述《小天使的故事》（附后），并提问――小朋友知道自己是从哪里来的？（是妈妈生出来的，是妈妈和爸爸的种子长大的，是从子宫里来的）。

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