2025年葫芦丝教学课件：2025年葫芦丝课堂教案初学

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上海围棋培训机构排名

1、上海围棋培训机构排名如下：上海秦汉胡同国学书院 秦汉胡同国学书院是以弘扬中国传统文化为己任，提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。

2、上海围棋棋校。 上海春风围棋社。 上海海鸟围棋培训中心。 上海围棋棋校：这是上海市内一所专门培养围棋人才的学校，提供从基础到高级的全方位教学。学校拥有一流的师资，注重传统围棋技艺与现代教学方法的结合，为学员提供专业的围棋教育。

3、排行榜前十名的详细机构分别是秦汉胡同国学书院、陈瑞围棋道场、正元棋院、弈贝乐少儿围棋、中惒围棋、弈智围棋、国奥棋院、聂卫平围棋道场、一弈围棋学苑、心合六艺国学院，供您参考选择。

4、松鹰围棋：这是一家历史悠久的围棋培训机构，拥有完善的教学体系和丰富的教育资源。他们注重培养学生的围棋思维，提高学生的棋艺水平。百草堂围棋：该机构注重个性化教学，根据每位学生的特点制定教学方案。他们拥有一支专业的教师团队，能够帮助学生快速提高围棋水平。

《金孔雀轻轻跳》教学教案

1、这节课以以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学为理念。《金孔雀轻轻跳》音乐选自人音版第四册音乐课本，一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。教学设计以孔雀为题材，通过观察孔雀的特征以及老师的舞蹈，启发学生模仿孔雀舞的基本动作。

2、学生用优美、动听的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。学习并表演傣族舞蹈动作，感受傣族音乐的魅力。以孔雀为主题，了解傣族的民风民俗。教学重难点 重点：学唱歌曲，感受傣族音乐特点。难点：能用简单的孔雀舞动作表演歌曲。

3、教学过程 首先，通过观看《美丽的孔雀》教学资源，让幼儿了解孔雀的外观特征和生活习惯。引导幼儿观察视频中的孔雀开屏、梳理羽毛的动作，以及孔雀尾羽的美丽，让幼儿模仿孔雀的特点并进行简单的模仿练习。接着，欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》，让幼儿感受傣族音乐的轻柔与优美，为接下来的舞蹈学习打下情感基础。

二年级上册《我要的是葫芦》教学设计

今天，我们继续探索寓言故事——《我要的是葫芦》。 复习生字词，回顾故事内容。 讲述故事主要情节。讲读课文：（一）学习第一自然段。 从哪些描述中看出小葫芦长得好？ 精选句子，感受小葫芦的可爱。 齐读，表达喜爱之情。

教师出示图画 -- 葫芦，这是什么？葫芦可以入药，能治病。今天我们学习一个跟葫芦有关的寓言故事《我要的是葫芦》。请同学们读一读，纠正读音：芦：读“葫芦”一词时，是轻声，跟着老师再读。想一想怎么记？范读课文。

【篇一】部编版小学二年级上册语文第14课《我要的是葫芦》课文原文 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

教师出示实物——葫芦，让学生认一认，这是什么？葫芦可以作中药，能治病。今天我们学习一个跟葫芦有关的寓言故事《我要的是葫芦》。教师板书课题，请同学们读一读，纠正读音：芦：字音是lú，第二声。读“葫芦”一词时，是轻声，跟着老师再读。学习本课生字和词语。

【教学过程】导入，揭示课题 教师展示葫芦图片，介绍葫芦的药用价值，引导学生初步了解葫芦的特性。 讲述《我要的是葫芦》的寓言故事，引导学生朗读课文，学习轻声读法，并讨论记忆方法。 教师范读课文，学生思考课文主要讲述的内容。

教材分析：这是一篇寓言故事，讲述了一个关于葫芦的简单却寓意深刻的故事。通过人物的无知与自大，最终导致期望落空的结局，故事旨在教导读者事物之间是相互联系的，不能孤立地看待问题。学生分析：二年级学生具备一定的语文学习能力和技巧，拥有基本的朗读和背诵能力，能在老师的指导下理解课文情感和道理。

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