教育科学与儿童心理学经典语录(教育科学与儿童心理学主要内容)

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关于教育的名言名句_经典语录

1、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班，却鲜有自己参加家庭教育培训。

2、、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知 2教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。

3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

4、我成功因为我志在成功！教师无小节，处处是楷模。教师是人类的灵魂工程师。用真情教书，用真心育人。给人以鱼，不如教人以渔。只要路是对的，就不怕路远。太阳下最光辉的职业是教师。

5、关于教育的名言警句 “师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知 “因为道德是做人的根本。

6、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

教育科学与儿童心理学经典语录(教育科学与儿童心理学主要内容)

反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。6谁不爱孩子，孩子就不爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。6教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

千教万教教书求真，千学万学学做真人。2生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。2学高为师，身正为范。2我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 3教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

创造发明千万种，起始点是一问，人力资源胜天工，只在每事问。 5我们要塑造新爸爸妈妈和新入职幼教，以塑造更有福气的后一代。 5无可奈何十几年的院校生活逐渐的将我向国外的皇室的方位迁移。

“师也者，教之以事而喻诸德也。”“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯父善教子，教于孩裼。 ——(宋)林逋我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

首先，陶行知指出了学前教育的重要性。他认识到学前教育在人一生发展中的奠基作用：“幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长。”学前教育“实为人生之基础，不可不乘早给他建立得稳。

幼儿教师工作格言精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。……《中庸》2．学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉3．读书使人，思考使人深邃，交流使人清醒。

意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。

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