中班打扫教室教案(中班大扫除教案)

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中班 教案

中班教案篇1 活动目标知道“红灯停、绿灯行”的交通规则，会在红绿灯的指挥下安全过马路，提高自我保护能力。积极参与游戏活动，体验模仿游戏的快乐。

中班教案篇1 活动目标：幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。懂得快乐有益于身体健康。

中班教案篇1 教学目标：能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。教学过程：玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。教师出示玩具。

中班教案篇1 目标： 1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 2练习追逐跑，提高躲闪能力。准备：大小气球若干打气筒若干。过程：放飞气球。

中班教案篇1 活动目标：尝试三人一组合作搭肩行进。通过探索、示范、合作游戏的方法，统一行进节奏，学习相互迁就。体验合作的成功和喜悦。活动准备：纱巾或可以遮住眼睛的布。

1、中班教案《整理房间》篇1 教学目标：让学生通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。通过分类活动，让学生进一步体会分类的含义，感受分类在生活中的用途。

2、中班社会教案我会整理2 活动目标：知道要保持房间和自己用的物品的整齐。学习整理自己的房间，能按物品的种类有序地摆放物品。培养幼儿敏锐的观察能力。发展幼儿的动手能力。探索、发现生活中的多样性及特征。

3、引导幼儿讨论使房间干净整齐的方法。教师：怎样才能使我们的小房间整整齐齐的呢？幼儿交流讨论。请房间整洁的幼儿说说自己或父母整理房间的经验，如按照物品的归类，将物品有序地摆放在相对固定的位置上等。

4、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标： 1。学习收拾整理房间的简单方法。 2。乐意自己收拾整理房间，保持环境的清洁整齐。 3。能在自己的学习和生活中注意保持环境的整洁有序。活动准备：事先排练好两段幼儿在家游戏的情境表演。

中班打扫教室教案(中班大扫除教案)

懂得乱扔垃圾会污染环境，危害健康，小小清洁员中班教案。能够按照可回收、不可回收的特点，对垃圾进行简单分类。培养幼儿从小养成爱护环境的好习惯。

请幼儿做“小小清洁员”，尝试将垃圾按照可回收与不可回收的特点进行分类。（注意：废旧电池应该单独处理）活动延伸。（1）教育幼儿做一名小小清洁员，保护环境。（2）让幼儿感受整洁环境带来的美好感受。

活动成效“马路清洁工的一天”活动，让孩子了解了马路清洁工的主要工作，了解了环卫站处理垃圾的情况。

中班社会教案《值日生》1 社会教案：《小值日生》活动目的：引导幼儿学会合理安排时间活动目标：知道一周的周期和顺序，了解其表现形式，初步感知时间的周期性。

升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。

日本的学校值日生需要负责打扫课室，喂饲班级所养的小动物、为植物浇水、清洁洗手间等。幼儿园社会教案篇3 目标大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。体验长大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。

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幼儿园大班劳动课大扫除教案1 教学目标：在完成集体任务承担责任中，建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。通过清扫教室，使教室变得整洁，使学生在为班集体服务的同时，提高实践能力。

材料准备：扫帚、抹布、撮子、盆等各种劳动工具。经验准备：学生已有的擦桌子、扫地等劳动经验。活动过程切入活动主题，激发活动兴趣。师生进行分工。

提出劳动内容：各小组将前一活动中分到的桌椅擦干净，劳动时请值日生(即小组长)负责各组组员的工作。

常识小小清洁工教案中班社会清洁小天使教案设计初衷在开展“劳动人民真可爱”的活动中，孩子们了解了我们身边的叔叔、阿姨们的工作，如理发师蛋糕师等。

下面是我精心整理的幼儿园大班地球清洁工教案，欢迎大家分享。幼儿园大班地球清洁工教案1 活动目标了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

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