营养金字塔教案设计意图,营养金字塔幼儿园教案

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中国居民平衡膳食宝塔的最底层是什么?()

1、中国“平衡膳食宝塔”由下至上为：①第一层为谷类、薯类及杂豆；②第二层为蔬菜和水果；③第三层为鱼、禽、蛋等动物性食物；④第四层为奶类及制品、大豆类及坚果食物；⑤第五层为油脂类及食用盐。

2、内蒙古呼和浩特。因为内蒙古呼和浩特在中国居民平衡膳食宝塔的最底层就是谷薯类，谷薯类是膳食能量的主要来源（碳水化合物提供总能量的50%到65%），也是多种微量营养素和膳食纤维的良好来源。

3、中国居民平衡膳食宝塔是根据中国居民膳食指南，结合中国居民的膳食结构特点设计的。它把平衡膳食的原则转化各类食物的重量，并以直观的宝塔形式表现出来，便于群众理解和在日常生活中应用。

4、谷类食物位居底层，是人们日常生活中的主食，其中淀粉在口腔中被初步消化，最终消化为葡萄糖，被小肠吸收，谷类食物是人体最经济、最重要的能量来源。

幼儿园中班健康教案篇1 活动目标学习洗袜子的方法。培养自理能力。喜欢自己洗袜子。活动准备袜子、肥皂、脸盆若干。活动过程谈话导入，引起幼儿兴趣。

幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：知道保护牙齿的重要性，以及如何保护牙齿；学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯；乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣。活动准备：知识准备：事先了解蛀牙的危害。

幼儿园中班健康教案篇1 活动设计背景近来天气骤冷，部分幼儿感冒的特别多，针对这种下现象，为了使幼儿知道了生病怎么办，及怎样预防感冒特设计本活动。活动目标了解感冒的一些症状。

幼儿园中班健康教案篇1 活动目标知道喜怒哀乐的情绪。体验友谊的温馨感。运用形体动作表现不同的情绪。

幼儿园中班健康教案篇1 活动由来及设计思路：近一段时问，来园的孩子越来越少，有的家庭甚至不再送幼儿来，我向家长和孩子们询问不来园的原因，他们告诉我怕感染甲流。

(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。) 开始时就出示幼儿用书，引导幼儿阅读幼儿用书，知道洗澡的重要性，教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

1、幼儿园大班教案《营养宝塔》1 设计意图：我班有部分幼儿有偏食、挑食的现象，家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食，而导致孩子的偏食、挑食。如何搭配各种健康的营养食物呢？这些我们的家长和孩子都了解的很少。

2、大班健康营养宝塔教案1 活动目标乐意向同伴介绍自己的营养餐。观察营养宝塔，初步了解合理的饮食结构。通过谈话和交流，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。活动过程游戏导入教师与幼儿互动谈话，导入游戏。

3、幼儿园大班教案篇1 活动目标了解营养宝塔的结构及其每层食物的组成。学习合理搭配饮食，可以尝试为自己设计营养食谱。培养幼儿不偏食、挑食的好习惯。初步了解食物的小常识。乐于探索、交流与分享。

4、幼儿园大班健康教案篇1 活动设计背景现在的幼儿吃东西不合理，往往是想要吃的东西吃东西，不喜欢吃的东西就一点也不吃，不懂得什么食物吃了有营养什么没营养，所以我抓住这一现象上一节大班健康活动“小小营养设计师”。

5、幼儿园大班健康教案篇1 关键经验：幼儿进入大班，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。

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