小班室内游戏100个快思网,小班室内游戏100个教案

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适合小班的室内 游戏有哪些?

1、丢手绢。游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。

2、击鼓传花，成员们挨个坐在一起，当裁判开始敲桌子的时候，成员们互相传递着花，当敲桌子的声音停下时，这时花在哪一个小伙伴们的手上，哪一个小伙伴就要起来为大家表演一个节目。

3、适合小班集体室内游戏2 猫捉老鼠目的：练习躲闪爬，发展身体的灵活性。准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一齐。玩法：戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。

击鼓传花。数人、十数人或数十人围成一个圆圈席地而坐，另外一个人背对着人圈以槌击鼓。鼓响时，开始传花，花由一个人的手里传。鼓停时花在水手里谁就表演节目。益智类游戏，如五子棋。

适合幼儿园玩的小游戏室内1 适合小班集体室内游戏1 桌面滚球目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。准备：三张桌子，一个大球。

玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。建议：①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。

幼儿园小班室内游戏教案精选篇1 活动目标：乐意扮演角色和小朋友一起玩。学习使用简单礼貌用语招待小客人。懂得按自己的意愿选择游戏。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

幼儿园小班游戏教案篇1 活动目标：初步建立对水的感觉经验(水是流动的)。通过现有的玩水工具知道哪些工具能盛水，哪些工具不能盛水。鼓励幼儿积极、大胆地表述(丰富词汇舀、倒、洒、流等等)。

小班室内游戏教案(精选篇1) 游戏目标在活动中来复习学过的知识。通过传花训练幼儿反应速度。游戏准备小鼓一个。花球一朵。

幼儿园小班室内游戏简单教案篇一游戏目标让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

丢手绢。游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。

适合幼儿园玩的小游戏室内1 适合小班集体室内游戏1 桌面滚球目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。准备：三张桌子，一个大球。

。将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。2。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

不离开座位的室内游戏有如下：小鸡出壳，在地上分散布置若干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔。

下面是我整理的关于幼儿园小班室内游戏类型，希望大家认真学习！入园前期：亲子互动类游戏游戏思路：处在入园预备阶段的低龄幼儿，非常喜欢友伴人数相对较少的、家长陪伴式的游戏。这归因于低龄幼儿朴素的探索需求和具象的情感需要。

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2、适合幼儿园玩的小游戏室内1 适合小班集体室内游戏1 桌面滚球目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。准备：三张桌子，一个大球。

3、。将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。2。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

4、幼儿园最火的室内游戏有这些：坐传球，玩法是让孩子纵排坐在椅子上，从第一个孩子开始，双手抱球从头顶向后传给后面的孩子，等传给最后一名孩子后，再把球由后向前传回来。游戏可以一直反复进行。

5、游戏名称：鸭子目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：鸭子、鸭子真可爱(双脚脚跟相对，学鸭子走路)走起路来摇又摆，(将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，(手心贴手心，一开一合。

游戏1：喂老虎--室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。

坐传球目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，大球一个。玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。

名称：数字宝宝玩法：家长说数字，幼儿用身体做出可以表示数字的动作。游戏目的：促进幼儿肢体协调，提高反应能力。小班居家亲子游戏大全活动名称：《一起来钓鱼》活动目标：锻炼下肢力量与腰部力量。

穿越“沼泽地”游戏目的：通过游戏，体验亲子活动乐趣。借助室内游戏活动，熟悉班级教室。游戏准备：制作布网。将废弃横幅撕成条，以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状，可系上铃铛，并用彩条稍作装饰。

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