录播教室观摩室效果图,录播教室录课技巧

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学校要建一个录播教室,需要配置那些设备?

1、你的录播教室是用来录制公开课的吗？可以咨询专业的录播厂家呀。盈可视的录播系统都是全自动高清的，我们学校去年就建了录播教室，是3机位的，分别采集教师全景、学生全景、板书特写3路信号，还有一路是电脑ppt信号。

2、中小学录播室需要：摄像机、视音频调音台、音响、电脑、DVD刻录机、电视机或投影机、录音机、光盘等。经费多少，取决于配置的档次高低。低档3W左右。中档6-10W。高档30W以上。

3、系统设计需求满足学校实训教学使用，另外满足整个学校的精品课程录制、编辑制作、演播导播、录播及现场直播的需要。

4、，音频设备：收音用的话筒，声源用的播放机，调音台等。必要时用音频延时器或效果器。5，录制设备：录像机，非编等。根据切换台的信号决定用SDI的还是复合或1394的信号输入。

5、对教学过程进行录播一般需要以下设备：以上仅为录播教室需要的一些设备，如果我们想将录好的课程发布到自己的学习平台还需要以下几步：将摄像机中的视频导入到电脑。影视后期编辑（剪切、合并、加字幕等）。

6、录播系统：把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。

未来教室和录播教室的区别

1、互动性和感知性。互动性。智慧教室的互动性体教室中的每一个要素间的互动，录播教室是录播课互动少。感知性。智慧教室的感知性是收集信息数据的主要手段，录播教室的感知性是在设备中体现。

2、录播教室，是在教室里面架固定的机位，人数一般较多，以前手动居多就是3个摄像机，加一个导播。

3、主要是以远程导播平台为中心的一个教育视频资源管理平台。这和多媒体教室是比较大差别的。多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。

4、区别很大的，录播教室最大的特点就是可以实现教师学生互动，通过图像识别技术跟踪判定图像，录制成三分屏或四分屏，便于网上传播以及教育资料的一个积累。

录播教室的教学观摩怎样建设更好

1、地面铺设静音地胶，色调与教室内其他环境相协调，建议采用淡蓝色。讲台区域铺设地板，设计单位应根据教室实际大小设计。录播教室内所有窗体加装双层隔音窗，有效阻断外界杂音干扰。

2、首先对于录播教室进行搭建，我们要对其摆放设备进行构建，在内部构建的过程中，应该对于教室内部的温度、湿度都有较高的要求，让保持室内的合适温度、湿度是保证系统可靠稳定运行的基本条件。

3、地面铺设静音地胶，色调与教室内其他环境相协调，建议采用淡蓝色。地板 讲台区域铺设地板，设计单位根据教室实际大小，铺设踏板台阶。墙体隔断 要求将原教室隔离为两间教室，一间为录播教室上课区域，一间为观摩室。

4、建设、家校互联等提供支持；通过完善系统的阶梯式全方位培训，帮助老师快速使用该系统 进行交互式教学，全面提升教学效果。 装修改造 为提高录播和教学效果，需要对教室进行装修改造(该部分需要勘察后确定报价)。

5、这个简单，部署个连通宝互动教学录播系统，然后用罗技的cc3000e作为音视频的拾音，这样简单稳定的录播教室就做好了。需要录播的时候一键启动按录制即可。

6、当然其他方面也是组成一个完美录播效果的不可或缺部分。目前的录播系统中比较出名的是希沃品牌的录播，是上市公司的自主研发品牌。同时，录播教室的好处有制作精品课件、网络观摩、新老师培训、教学教研、课程回顾等。

录播教室的八大功能

1、录课室帮助促进校内教研交流 通过录播教室的教师课堂实录活动，借助于现场观摩和录像观看，教师之间相互评课、议课，互相学习，相互借鉴。促进了教学研究和学校管理的深度和力度，成为有效提升办学质量的有力工具。

2、录制的视频能精确跟踪不同的教学场景、视频画面切换平滑、图像清晰稳定、声音保真度高；可以把教室的实况通过网络直播到校内各个多媒体教室，异地用户通过Web浏览器进行同步收看。

3、互动录播教室的功能：需求背景希望各教室都能录制课程，希望对各教室的录播系统以及各种终端设备能集中管理系统概述：录播教室应用带来的精品课程积累、校本资源建设、教研水平的提高，在教学中的作用日益凸显。

4、多媒体教学录播系统功能 1，首先便是关于精品课程的资源建设，像这种功能适合各种学校中的课程建设，真正的实现了学校中资源共享的功能。

录播教室的主要功能

录课室帮助促进校内教研交流 通过录播教室的教师课堂实录活动，借助于现场观摩和录像观看，教师之间相互评课、议课，互相学习，相互借鉴。促进了教学研究和学校管理的深度和力度，成为有效提升办学质量的有力工具。

录播教室的八大功能：录制功能，编辑功能，自动跟踪定位功能，场景自动切换功能，实时直播，在线点播功能，资源整合共享功能，播放功能。随着录播设备的不断升级优化，录播教室已经逐渐实现了全自动化，一键开启，一键关闭这样。

录制的视频能精确跟踪不同的教学场景、视频画面切换平滑、图像清晰稳定、声音保真度高；可以把教室的实况通过网络直播到校内各个多媒体教室，异地用户通过Web浏览器进行同步收看。

互动录播教室的功能：需求背景希望各教室都能录制课程，希望对各教室的录播系统以及各种终端设备能集中管理系统概述：录播教室应用带来的精品课程积累、校本资源建设、教研水平的提高，在教学中的作用日益凸显。

教育录播的作用和意义在我看来主要集中在以下两点：1）传承优质教学资源。

主要是以远程导播平台为中心的一个教育视频资源管理平台。这和多媒体教室是比较大差别的。多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。

学校要建一个录播教室,用来进行公开课录播,不知道这个有什么机位标准...

1、你的录播教室是用来录制公开课的吗？可以专业的录播厂家呀。盈可视的录播系统都是全自动高清的，我们学校去年就建了录播教室，是3机位的，分别采集教师全景、学生全景、板书特写3路，还有一路是电脑PPT。

2、教育技术和区域教育信息化建设是实现区域教育均衡的最好路径和抓手，是中国未来教育的大方向大趋势，而自动录播教室的建设又是各级教育部门资源建设及学校之间帮扶互助的有效解决途径，对学校及教育管理部门具有极高的应用价值。

3、主要录制老师课程，还要看老师是否来回移动。三基色的光源，600*600的4*55瓦格栅灯即可，看房间面积，两盏不够加到4盏就可以了。背景很重要。如果后边有触摸一体机，或者白板，或者幕布，灯光照度越大反光越厉害，较难处理。

4、一律实行现代网络化办公；投影仪、“三线”等已走进每一间教室，切实实现了“班班通”、“校校通”，真正地实现了校园高效率的网络化管理。这样也又利用优秀的微课能够惠及到全国各地的学生，达到取长补短的效果。

5、各学科全面落实小组合作学习，开展教学研讨，安排公开课录播课。 分头召开文理实验班教师座谈会，制定教学目标和策略。 第三周工作计划 组织级部领导检查办公室纪律和卫生。

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