儿童心理行为问题筛查可采用,儿童心理行为障碍诊疗常规

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儿童心理测试方法

1、(三)瑞文推理能力测验，是纯粹的非文字智力测验，适用年龄范围非常广泛，6岁以上任何年龄都可使用。后来又编制了瑞文彩色推理能力测验，适用于5～11岁儿童和心理有障碍的成人。

2、怎么测试孩子有没有心理问题2 首先可以看孩子的行为是否符合该年龄阶段大多数儿童的一般的、典型的行为特征。孩子如果有心理障碍，会以自我为中心，任性，自私，不喜欢与他人沟通，合作精神比较差。

3、看孩子的行为是否符合大多数孩子的年龄的一般、典型的行为特征一般来说，一个年龄段常见的、正常的行为在另一个年龄段仍然存在，孩子可能存在心理问题。例如，2岁左右的孩子容易发脾气，这是这个年龄阶段的特点。

4、判断一个孩子的心理健康，首先要看他在父母和亲戚面前是否阳光明媚、快乐，是否敢于表达自己的想法。如果孩子特别好，从不违背父母的意愿，我们应该考虑父母是否太严格。

5、首先，在对儿童进行心理测试工作时，可以通过谈话的方式或者调查问卷的方式进行研究探讨。也可以和孩子的父母进行交谈，了解孩子的基本情况，必要情况下，可以向老师咨询孩子的相关信息或者疾病史。

提供良好环境：了解孩子出现的心理问题，是由于抑郁、焦虑，还会性格问题，内外部环境问题，学习压力问题等，可以针对孩子问题及自身特点，采取个体化的心理调整、疏导方法。

心理疏导的步骤方法（1）查就是查清楚、弄明白自己孩子的详细情况。

欢笑是新生儿表达自己需要的重要手段。各年龄阶段儿童患病种类不同，例如6个月以下婴儿易患麻疹及呼吸道与消化道等感染性疾病。母体IgG不能通过胎盘，故新生儿体内IgG水平很低，易受革兰氏阴性菌感染。

生活辅导通过休闲辅导、消费辅导和日常生活技能辅导等，培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活技能。

家庭对孩子心理辅导的8种方法教育疏导。孩子有些心理问题是因为对所见所闻不理解看不惯而引起的。这需要及时给予教育，帮助分清是非。以身作则。孩子有些心理问题是由于家长行为不检点或情绪不健康造成的。

对多动症儿童的心理辅导五个方法2 听轻音乐：轻音乐那种优美的旋律可以让精神放松，也可以听故事或广播，温和的声音和平稳的语调能给小孩以安全感，这种多动症儿童心理辅导方法让其安静下来这对多动症有很大帮助。

儿童行为量表主要用于筛查儿童的行为问题和社交方面的能力，由熟悉儿童的家长或监护人填写，建议为长期和儿童生活在一起的父母填写。

儿童行为量表（CBCL）Achenbach儿童行为量表（Child Behavior Checklist，以下简称CBCL）是在众多的儿童行为量表中用得较多，内容较全面的一种。

根据国际诊断标准，儿童多动症必须有注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征。（1）注意涣散（至少具备下列3项）① 做事情往往有始无终。②上课常常不听讲。③注意力容易随境转移。

排除标准为：不是由于精神发育迟滞、儿童期精神病、焦虑状态、品行障碍或神经系统疾病所引起。儿童多动症的诊断可分为三个方面，即神经生理检测、行为检查和心理测验。

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