个体心理发展的基本规律是什么,个体心理发展的基本规律是什么意思

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简述个体身心发展的一般规律。

1、个体身心发展的顺序性是指人的身心发展由简单到复杂、由量变到质变、由中心到四周的发展过程。

2、简述个体身心发展的一般规律有：顺序性、阶段性、不平衡性。顺序性：是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

3、(1)个体身心发展具有顺序性。(2)个体身心发展具有阶段性。(3)个体身心发展具有不平衡性。(4)个体身心发展具有互补性。(5)个体身心发展具有个别差异性。

4、个体身心发展的一般规律包括以下五个方面： 顺序性：个体身心发展的各个方面都有一个顺序性，即必须先发展某些方面，才能顺利地发展后面的方面。例如，婴幼儿期的感知和动作发展是智力和语言发展的基础。

心理发展的一般规律

1、心理发展的一般规律是人的身心发展的顺序性、人的身心发展的阶段性、人的身心发展的不平衡性、人的身心发展的互补性、人的身心发展的个别差异。

2、．心理发展表现为顺序性和阶段性 人的心理发展是有一定顺序的，中学生的心理发展也要遵循一定的顺序，它表现为心理发展是由低级到高级、由量变到质变连续不断的发展，表现为一定的规律性。

3、个体身心发展总共有五大规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

人的身心发展规律

人的身心发展规律包括：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。顺序性：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

个体身心发展总共有五大规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

人的身心发展规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性等特征。顺序性 顺序性强调人的身心发展是一个从低到高，从上到下，从量变到质变的过程，发展的方向是固定的，并且不能后退，也不能跨越。

人的身心发展特征：顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性。顺序性：人的发展是一个有顺序的、持续不断的过程。阶段性：人的成长在不同的年龄阶段表现出不同的特征。

人的身心发展规律主要包括：顺序性，反映机体的成熟过程。阶段性，反映出一些新的生理与心理变化的典型特点。差异性，体现在发展水平、个性特点、兴趣爱好等方面的差异。不均衡性，发展速度不均衡。互补性。

个体身心发展的一般规律如下： 个体身心发展的顺序性 个体身心发展的顺序性是指人的身心发展由简单到复杂、由量变到质变、由中心到四周的发展过程。

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