弗洛伊德对儿童心理发展理论的贡献,弗洛伊德儿童心理学发展理论

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弗洛伊德对心理学有什么贡献?

1、在随后的十年中，他在一个精神病诊所行医，个人开业治疗神经病，同时致力于生理学的研究。他在巴黎与杰出的精神病专家让·夏尔科共事。他还曾与维也纳内科专家约瑟夫·布鲁尔共过事。弗洛伊德的心理学思想是逐渐发展起来的。

2、弗洛伊德是奥地利的精神分析学家，也被认为是现代心理学的创始人之一。他的思想和理论对心理学、哲学、文化和艺术等领域产生了深远的影响。

3、弗洛伊德对心理学建设和发展的主要贡献在于他重视无意识的研究和进行心理治疗两个方面。弗洛伊德的儿童心理学思想也与这两个方面有着直接的联系。

4、精神分析理论，是现代心理学的奠基石，它的影响远不是局限于临床心理学领域，对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响，它的影响可与达尔文的进化论相提并论。

5、“弗洛伊德的人格结构理论推动了西方人格心理学的研究，为人类心理学研究的发展奠定了基础。”第二，弗洛伊德提出的人格结构理论中，包含有辩证法的思想。

6、其开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。

弗洛伊德主要做出了什么贡献?

弗洛伊德（1856—1939)是奥地利心理学家，精神分析学的创始人。他的杰出贡献，在于提出了独特的心理结构和人格构成的理论。弗洛伊德最初把人的心理结构分为潜意识、前意识和意识3个部分。

西格蒙德·弗洛伊德，奥地利精神病、医师、心理学家。1899年出版《梦的解析》，被认为是精神分析心理学的开山鼻祖。1930年被授予歌德奖。1936年成为英国皇家学会会员。

弗洛伊德对心理学建设和发展的主要贡献在于他重视无意识的研究和进行心理治疗两个方面。弗洛伊德的儿童心理学思想也与这两个方面有着直接的联系。

试述弗洛伊德的理论对早期教育的贡献。

弗洛伊德强调童年经验在人格形成中的重要性，认为个人生活的不幸可以在其过去的经验尤其是童年时期的经验中寻找根源，即大多数心理疾病患者，究其病因，往往都可追溯到童年时的环境和教育因素。

弗洛伊德是奥地利心理学家，精神病医师。精神分析学派创始人，他最伟大的贡献是发现人的意识是有结构的。他认为意识和潜意识是对立的。

“弗洛伊德的人格结构理论推动了西方人格心理学的研究，为人类心理学研究的发展奠定了基础。”第二，弗洛伊德提出的人格结构理论中，包含有辩证法的思想。

弗洛伊德的儿童心理发展观，是建立在对成年人的研究基础上的，并没有直接观察儿童，而是要求病人回答幼年经历（早期经验的重要性），从而做出理论推测，而这些回忆有时是片段的，甚至是歪曲的。

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