农村小学家庭教育现状及对策研究,农村学校家庭教育教学现状

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农村家庭教育调查报告

农村家庭教育调查报告1 调查背景 良好的家庭教育是儿童成长的重要保证，我们于XX年3月份对我市农村小学开展了调查访问。调查组得到了学校领导的大力支持和配合。这次调查，采取听汇报、发问卷、召开座谈会等形式。

农村教育现状调查报告可以从三个方面进行描写，首先可以描写调查报告的目的，第二个就是描写调查的具体过程和数据，第三个要描写调查报告的结果和分析。

在孩子的学习之余，家长可以订阅一些有益智力的杂志，培养孩子对读书的兴趣，帮助孩子形成自觉学习的态度，改变家长对家庭教育的认识，提高农村家庭教育的质量。 总之，学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与家庭教育密切配合的结果。

农村小学教育调查报告范文篇1 提高农村教师队伍的素质和水平。是发展农村教育的头等大事。我建议采取 措施 ：一是开展“送教下乡”“支边”等活动，达到城乡教师间的互相交流。

农村小学生的家庭教育,面临哪些困难呢?怎么解决这些困难呢?

现在农村小学生的家庭教育主要的困难就是在于很多家长的教育方法是不准确的，而且很多家长的教育存在着暴力的情况，因此为了改变这样的现象，我们的家长必须要学会改变自己的行为。

平时多给孩子打电话。即使是我们外出打工，也是可以给孩子打电话的，而且现在的视频通话也是非常的方便，我们平时在孩子放学写完作业之后，给孩子波打一个视频电话，这样的话也能够及时的发现孩子的动向。

父母工作忙碌如果孩子生活在农村的话，那么可能等到孩子一出生的时候，父母就会离开家乡。

改变家庭教育困境的首要途径是转变家庭教育观念，在小学生成长过程中，家庭需要树立和弘扬正确的教育观念，对教育有清醒的认识。教育作为最大的投入，需要在教育过程中加强对小学生的发展。因此，对孩子的教育没有明确的要求。

因为我们不能指望孩子的爷爷奶奶能讲出专业大道理，以及理解到家庭教育的重要性，并且对孩子开展各种针对性引导活动。所以唯一能承担这部分工作的也只有学校和老师了。

农村小学生的家庭教育,面临的困境要如何应对?

1、尽可能的播相应的教育经费，让更多的人才能够去农村进行教学，当然我们的家长也必须要有良好的意识，一定要注重教学的实质性的内容，而不是注重形式。

2、家长不应该只重视分数，要多关注孩子的品德培养在农村家庭中，有些父母缺乏教育孩子的经验，有些父母也没有接受过高等教育，从而在教育孩子的时候存在一些潜在的问题。

3、小编建议家长一定要和孩子及时沟通，我们要了解孩子的思想动态，如果不能够陪伴在孩子身边的话，那么对家长和孩子来说都是一种极大的损失。

4、第一，老师要多关心孩子农村孩子从小就缺乏父母关爱，这让他们会显得格外特别孤独。这时老师就不应该显得过于生分，要学会跟学生拉近距离并且最终打成一片。

浅谈农村小学教育现状及对策

1、当前农村小学教育教学工作现状(一)师资力量薄弱农村学校地理位置偏僻，大部分的新任教师不愿意深入开展教育工作，其次农村教学薪资水平较低，新一代的教师对农村教学工作不重视甚至弃而远之。工作条件艰苦，老师流失量大。

2、对于上述的我国农村小学教育存在的这些问题，我认为可以从以下几点加以解决：提高农村老师的待遇。只有提高老师的待遇，才能让更多的老师选择去农村的小学任教。

3、现状、原因：农村文化观念落后，经济落后，农民收入低，教育投资小，教育重视力度不够。由于受封建传统观念的影响，一些农民小农意识非常严重，还习惯于传统农业的思维定式，科技文化素质不高，市场意识不突出，创新能力不强。

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