案例分析幼儿园小班排队挣第一,幼儿园小班排队问题案例

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幼儿排队时抢第一怎么办

1、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。通过看图学儿，培养幼儿的语言表达及概括能力。使幼儿体会儿的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。

2、首先，我们需要做的是理解孩子，理解他们争第一的心情。当第一是件很高兴的事情，很有成就感，同时，有一种优越感。我们可以很好的赞扬他们想当第一的意识。

3、一起剥桔子，他要第一个剥完。在这个阶段，我觉得是好事情。正确引导可以增强孩子的自信，利用孩子的竞争意识锻炼孩子的自理能力。这时候我们大多都是满足他的愿望，我们故意做的慢一点，让他第一个做完。

4、首先要告诉他抢第一是危险的，尤其在车子前。其次要和他谈谈礼仪，要礼让他人，并且保护自己。最后可以上网搜搜这种排队礼让的小动画给他看。

幼儿园小班常规教案《排队》篇一活动目标：知道排队的重要，学会依次排队等候，懂得遵守排队的规则。学会在集体生活中与同伴友好相处。活动准备：手偶：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。

幼儿园小班数学教案《排排队》篇1 活动目标：迁移AB的规律排列经验，学习看标记尝试进行ABB的规律排列。通过自主探索、看标记的方式尝试将不同物体按规律交替排序。乐于迎接挑战，体验成功感，感知规律的多样性。

小班《排排队》体育活动教案(篇1) 教育目标：学会排队等候、不吵闹不拥挤、不插队。初步养成礼让、排队等候的好习惯。活动准备： PPT图片《排队》活动过程：开始部分随音乐做动作——提高幼儿精神。

下面是我帮大家整理的幼儿园小班社会教案《排队》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班社会教案《排队》1 活动目标记住自己的学号，会按自己的学号排队。学会按教师的口令进行排队，要安静和速度快。

案例分析幼儿园小班排队挣第一,幼儿园小班排队问题案例

1、幼儿园小班常规教案《排队》篇一活动目标：知道排队的重要，学会依次排队等候，懂得遵守排队的规则。学会在集体生活中与同伴友好相处。活动准备：手偶：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。

2、幼儿园小班社会教案《排队》1 活动目标记住自己的学号，会按自己的学号排队。学会按教师的口令进行排队，要安静和速度快。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。培养幼儿敏锐的观察能力。

3、小班《排排队》体育活动教案(篇1) 教育目标：学会排队等候、不吵闹不拥挤、不插队。初步养成礼让、排队等候的好习惯。活动准备： PPT图片《排队》活动过程：开始部分随音乐做动作——提高幼儿精神。

4、小班《男生女生排排队》教案怎么写活动目标记住自己的学号，会按自己的学号排队。学会按教师的口令进行排队，要安静和速度快。活动准备每人一张学号卡活动过程数一数幼儿和老师一起来数数。

1、首先，我们需要做的是理解孩子，理解他们争第一的心情。当第一是件很高兴的事情，很有成就感，同时，有一种优越感。我们可以很好的赞扬他们想当第一的意识。

2、必须要家长做好引导，让孩子树立正确的竞争意识，让孩子输赢并不是特别重要，也不必看重一时的输赢，要学会去参与活动，去享受这个过程。

3、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。通过看图学儿，培养幼儿的语言表达及概括能力。使幼儿体会儿的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。

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