学龄前儿童生理发育特点,学龄前儿童生理发展特点

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早期儿童身心发展特点有哪些?

初生到满月儿童心理发展的特点：适应新生活；依靠无条件反射：吸吮反射、防御反射、定向反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、游泳反射、强直性颈反射；条件反射出现和心理发生；认识世界和人际交往的.开始(社会性的需要)。

简述早期儿童发展的特点1 儿童的身高、体重、头围等体格测量和评价。儿童体格检查和生长发育问题咨询。儿童的营养和睡眠情况的检测。儿童发育行为能力的评价。儿童气质和生活量表的检测。

初生到满月儿童心理发展的特点：适应新生活；依靠无条件反射：吸吮反射、防御反射、定向反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、游泳反射、强直性颈反射；条件反射出现和心理发生；认识世界和人际交往的开始(社会性的需要)。

幼儿初期心理发展特征1 幼儿初期(3-4岁)的心理特点 3-4岁即幼儿园的小班，从3岁起，儿童开始离开父母进入幼儿园，过集体生活，生活范围扩大，心理发生了很多的变化。

3-4岁幼儿生理特点

—4岁幼儿的记忆带有很大的无意性，他们对那些形象鲜明、具体生动、能够满足幼儿个体需要或者能激起强烈情绪体验的事物，很容易自然而然地记住，他们所获得的知识，多半实在游戏和其他活动中自然而然”地记住的，有的甚至保留终身。

-4岁儿童躯干和四肢的大肌肉群发育较早，已能掌握走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登、投掷等基本动作，但还不够协调稳定。小肌肉群发育较晚、手和手指的精细动作掌握能力较差。

-4岁幼儿的年龄特点，3到4岁的孩子智能发育比较迅速，与同龄幼儿和社会事物有了广泛接触，自理能力和初步社交能力能够得到锻炼。下面分享3-4岁幼儿的年龄特点。

三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。

幼儿生长发育的一般特点

1、幼儿生长发育的一般特点3 婴儿期相学龄前儿童生长发育有什么特点 体格发育。学龄前儿童的体格发育速度相对减慢，但仍保持稳步增长。

2、婴幼儿生长发育的特点和规律1 大小的变化。生理方面：身高，体重，器官的增长。心理方面：语言词汇，记忆力，认知，推理，和社会交往能力不断提高。比例的变化。

3、胸围发展大于头围：胸围可反映孩子胸部、胸背肌肉和肺脏的发育情况；头围的大小一般与脑发育有关，3~6 岁男孩子的头围数一般在41~50.8厘米，女孩为41~50厘米。头围过小可能为先天性小头畸形，头围过大有可能为脑积水。

4、生长发育的阶段性和连续性 婴儿期：0-1岁 幼儿前期：1-3岁 幼儿期：3-6岁 童年期：6-12岁 青春发育期；10-20岁(男孩晚两年)生长发育是一个由量变到质变的连续过程，各阶段顺序衔接，不能跳跃。

5、婴幼儿生长发育的特点1 身体发育规律：新生儿出生1个月内，一般来说体重增加1千克是正常的。这与婴儿出生时的体重密切相关。出生体重越大，满月后体重相对越大；出生体重越小，满月后体重相对越小。

6、特点一：身体发育增长速度快 人的身体发育是一个连续的过程。对于宝宝来说，其身体发育最大的特点是速率差异很大。1-3岁是生长发育最快的时期，就体格发育而言，通常是年龄越小，增长越快。

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