个案概念化的过程是什么,个案概念化的基本定义是
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心理动力学个案概念化的三个步骤包括
推断形成过程 推断形成过程是这样的:先要找到一个童年的创伤,再找出是这个创伤是怎样造成障碍的。提出干预方法 个案概念化主要侧重诊断,然后就部分开始治疗,用治疗来来证明诊断。通常诊断正确,治疗已对了一半了。
学习心理动力学个案概念化并不难,只需要三个步骤:描述~描述来访者的问题 回顾~回顾来访者的成长经历 联系~在问题和模式与成长经历之间建立联系。
看待来访者要从多个角度去看,个案概念化一假设 思考、感受、行为来理解其问题模式思考、感受做了什么?这种感受思考做法是怎么发展的?动力学框架 由意识之外的想法、情感推动问题的发展总是要回归童年。
个案概念化的基本过程 收集资料:教育工作者需要通过多种方式获得信息资料,如观察、访谈、测试以及查阅学生及其家庭的档案等。归纳特征:通过对所收集的资料逐一比较分析,归纳出这个个案的基本特征和问题。
尝试以某种心理咨询理论统合和解释来访者的问题,以此为基础确定咨询目标,选择适当的方法和技术。咨询师应该有意识地培养自己个案概念化的能力,特别是对于初学者而言,有必要在督导的指导下加强训练。
确定个案:指确定研究及辅导的对象。个案来源可从几方面得到:教师发现:包括导师或科任教师。训导单位转介:如学生违反校规或偏差行为导致记过等。家长提出:由家长发现学生行为异常须辅导者。
不同的原因分析可以让心理咨询师
等等,不同的原因分析可以让心理咨询师采取不同的咨询方法,所以前提就是对这些问题根据形成假设。对于来访者所表现出的各种问题产生的原因,每一种概念化模式都有不同的看法。
心理咨询师可以从心理学的角度,提供中肯的发展咨询,给出相应的帮助。
有自我成长的需求:成为心理咨询师可以让人们更好地了解自己,从而实现自我成长和发展。 赚钱和获得稳定的职业:心理咨询师是一个稳定的职业,可以提供相对稳定的收入来源。
想了解一下,什么是心理咨询中的个案概念化?
个案概念化是一种思维方式,是提供一套解释,或更准确地说:是提供一套假设,我们以这套假设来理解来访者。
尝试以某种心理咨询理论统合和解释来访者的问题,以此为基础确定咨询目标,选择适当的方法和技术。咨询师应该有意识地培养自己个案概念化的能力,特别是对于初学者而言,有必要在督导的指导下加强训练。
个案概念化作为一种方法论,有广泛的应用领域,涵盖了教育、心理治疗、社工、辅导等多个领域。在教育领域,其主要应用于特殊儿童的教育,并且被视为一种“支持性”的工具,帮助个别学生跟上大流,调整他们与周围环境的关系。
个案报告的特征个案报告是通过文字将咨询师对来访者个案概念化来成形化,文字化。写个案报告时,需包括定义目标、框架,个案报告需要夹叙夹议,个案控告包括过程记录及案情记录。
个案概念化词义:caseconceptualization,指咨询员依据某种心理咨询理论对来访者的问题进行理论假设。对案例概念化效果评估的实证研究难以开展。案例概念化作为一种技术和工具,只是治疗中的一部分,牵涉很多的因素和变量。
个案概念化使用的人称有你,我,他。根据相关资料查询显示,所谓个案概念化,指咨询师依据某种心理咨询理论对来访者的问题进行理论假设。使用的人称和平时说话并无区别。
裴森提出了认知行为疗法进行个案概念化的四个要素包括
理解认知行为疗法的治疗过程;意识到潜在的困难;有效地利用督导。第二,治疗过程中应该注意的问题以及核心技术。在治疗的过程中,有一个重要的技能——就是个案概念化。
不必要对个案的每个情感、行为表现都概念化形成假设,这对治疗无益,可能只是在秀咨询师自己的自恋。虽然我们成人的每一个情感、认知、行为模式都与早年经历有关,但将之一一分析解释,对来访者并没有帮助。
认知行为疗法中有四个基本的概念:情境、认知、情绪和行为。咨询师在具体个案中找到这四个概念的对应内容,就是概念化过程。概念化过程,就是心理咨询师应用心理咨询理论模型去搜集资料、评估心理问题,发现心理问题原因的过程。
因此,认知行为疗法的知情过程通常从一开始就强调识别及修正源自核心信念(及间接修正核心信念的干预)的自动思维。
对个案概念化的正确理解是
1、个案概念化的解释是指咨询员依据某种心理咨询理论对来访者的问题进行理论假设。
2、概念化的解释文艺创作中的一种不良倾向。作者在创作过程中,忽视 共性 和个性、一般和 特殊 的辩证关系,对 生活 和人物作简单化的理解,缺乏 具体 的描写和 典型 形象的塑造,用抽象 概念 代替人物个性。
3、个案概念化是一种思维方式,是提供一套解释,或更准确地说:是提供一套假设,我们以这套假设来理解来访者。
什么是心理咨询中的个案概念化?
1、个案概念化,不是把个案捆绑在概念上,不是要让个案服从一个理论假设,而是要像建立经济技术开发区一样,给足够的政策推动经济发展改善民生,改善民生才是目的。
2、个案概念化是一种思维方式,是提供一套解释,或更准确地说:是提供一套假设,我们以这套假设来理解来访者。
3、个案概念化作为一种方法论,有广泛的应用领域,涵盖了教育、心理治疗、社工、辅导等多个领域。在教育领域,其主要应用于特殊儿童的教育,并且被视为一种“支持性”的工具,帮助个别学生跟上大流,调整他们与周围环境的关系。
4、个案概念化词义:caseconceptualization,指咨询员依据某种心理咨询理论对来访者的问题进行理论假设。对案例概念化效果评估的实证研究难以开展。案例概念化作为一种技术和工具,只是治疗中的一部分,牵涉很多的因素和变量。
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