古代的儿童游戏的意义和价值,古代的儿童游戏的意义和价值

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民间儿童 游戏对传统民族文化有何传承价值

1、中国民间传统游戏在幼儿户外活动中有着悠久的历史和传统，它是一代又一代人传承下来的朴素智慧与生活趣味。拉“大锯”玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。

2、而这两种价值的表现方式，常常是寓于同一种体育行为，成为民族传统体育作为一种文化形态而存在的重要基础。

3、民间游戏能锻炼幼儿身体，增强幼儿体智，发展幼儿智力。游戏不仅注重脑力的开发，而且注重体能的锻炼。如：掷沙包是幼儿常见的一种民间游戏，它不仅要求幼儿掌握一定的技巧，更要求幼儿手臂具备一定的力量，身体动作要灵活。

4、民间游戏渊源流长，一般较难确定某一个游戏形成的确切年代，也无从考证其作者。由于游戏是儿童的天性，不论什么年代，儿童总是在游戏中成长。经过一代又一代的流传和发展，儿童的民间游戏成为我国民间文化中的一个组成部分。

5、民间游戏对儿童生理方面发展的价值主要体现在民间体育游戏对身体发展的影响。

6、民间游戏在民族文化的传承中发挥着重要的作用。

古代的儿童游戏的意义和价值,古代的儿童游戏的意义和价值

捉蜻蜓玩法：参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

(2) 建造性游戏：儿童利用大小积木或拼插玩具来制作房屋、桥梁或其他物品。(3) 创作性游戏：需要儿童用心去创作、运用简单的材料制作物品，以表达其创作力。一切美工活动、玩沙、玩水游戏均属于此类。

角色扮演游戏：这种游戏可以提高儿童的想象力和创造力，有利于表达和探索自己的情感。同时还可以提高儿童的社交能力，培养他们沟通、合作和协调的能力。

(一)游戏有利于幼儿社会认知的发展游戏的过程，也是幼儿认识生活、了解他人、亲近社会的过程。

(一)儿童智力游戏有利于促进儿童观察力的发展家长要有意识地带孩子多到户外活动，并引导他们观察自然景色及其变化，能大大提高孩子的观察能力，组织多种形式的活动如游戏﹑ 泥塑 ﹑图片﹑幻灯及各种实物等活动，练习儿童观察能力。

游戏是一种主体性活动，在游戏中，儿童的主动性、独立性、创造性都能够得到承认和发展，并且在游戏中，能获得主体性体验，既游戏性体验。

民间游戏能锻炼幼儿身体，增强幼儿体智，发展幼儿智力。游戏不仅注重脑力的开发，而且注重体能的锻炼。如：掷沙包是幼儿常见的一种民间游戏，它不仅要求幼儿掌握一定的技巧，更要求幼儿手臂具备一定的力量，身体动作要灵活。

民间体育游戏促进幼儿体能发展，增强体质作为父母，都希望自己的孩子有着一个健康的身体，小孩子本身体质比大人弱，易感冒，最好的办法就是加强他们的体质。

民间游戏形式多样、内容丰富，有助于培养幼儿多方面能力和活泼开朗的性格。民间游戏以群体性游戏为主，有助于培养幼儿良好的团结合作和明辨是非的能力。

意义：游戏能培养幼儿的语言表达能力。在幼儿教育中，利用游戏组织教学活动，灵活应用各种游戏教学措施，以幼儿为教学核心，构建愉快轻松的沟通环境，缩短幼儿和幼师之间的距离，以此有效地培养幼儿的语言表达能力。

游戏对于幼儿发展的意义和价值是促进身体发展、培养社交能力、提高认知能力、培养创造力、培养幼儿的情感等。促进身体发展幼儿时期是身体发育最快的阶段，适当的游戏可以帮助幼儿锻炼身体，增强体质。

幼儿园游戏的意义和价值是促进幼儿身心发展、提高幼儿认知兴趣、推动智力开发等等。促进幼儿身心发展幼儿正处快速成长阶段，需要通过参与活动来促进身心发育。

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