小学劳技教室布置图片,小学劳技教室配备标准

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布置教室的手工作品

1、将纸张没有颜色的一面朝上，然后将左右两个角进行对折，接着展开在中间留下一条折痕。接着再将左右两个角向前一步制作出来的折痕进行折叠。继续将上一步完成之后新形成的左右两个角向中间的折痕进行折叠。

2、手工编织挂饰：利用编制绳、珠子、羽毛等材料，编织出一个美轮美奂的挂饰，可以挂在老师的教室门口，增添教室的美感。手工绣花抱枕：利用针线、绣线和绣布，制作一个带有老师名字的精美绣花抱枕，感谢老师对学生的照顾。

3、多彩生活 多彩生活主题绘画作品展示为培养孩子们的兴趣爱好，让学习生活丰富多彩，发挥儿童艺术绘画，让大家对未来学校的生活充满想象。

4、教室墙面装饰手工制作内墙应具有教育意义 除了外壁，内壁的设计也是非常重要的，而且也是需要更新整个幼儿园的一部分。内墙是幼儿园门面的墙壁，也是儿童最常见的墙壁。

5、气球价格便宜，颜色鲜艳，可以用气球拼出爱心的图案，表达对老师的敬爱之情，也可以烘托节日气氛。

小学劳动教室配备的六种工具

1、用于科技制作的小工具：刻刀、剪刀、锤子、尖嘴钳、锉刀（砂纸）、锯子、扳手、螺丝刀等等。

2、劳动工具有抹布、扫帚、拖把、清洁刷、玻璃擦、鸡毛掸等。抹布：用来擦拭地板或者桌子等，凡用来擦拭器物的棉、麻等织物均可称之为抹布。拖把：清理地面扫帚处理不掉的浮灰，水渍等。

3、结合语文、数学、科学学科的教学，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。 了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。 教学原则。 注重基础。

4、抹布：用来擦拭地板或者桌子等，凡用来擦拭器物的棉、麻等织物均可称之为抹布。拖把：清理地面扫帚处理不掉的浮灰，水渍等。扫帚：扫帚是扫地除尘的工具，多用竹枝扎成，比笤帚大，源于中国。

5、锹 掘土工具，用于开沟掘土、铲取什物。如：铁锹；锹_（锹镢。锹和镢头）；锹锸。耙子 耙子是指归拢或散开谷物、柴草或平整土地用的一种农具，柄长，装有木、竹或铁制的齿。

6、人生观、价值观、道德观。工具的特殊性，是指教师所使用的劳动工具除了教材、教学设备外，还有教师个人的思想、品德、情感、意志、信念、世界观、人生观、价值观、教师个体的知识和才能以及传授知识的技巧和本领等。

布置教室的方法

1、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。

2、班训。一般来讲，这部分的布置尽量以大字标的样式呈现，将其安放在黑板报的黑板上方，字迹一定要工整和大方，多用楷书、隶书或正体美术字。课程表、生活作息表、值日安排。

3、教室布置基本要求：热情扑实、美观、整齐清洁，应力求墙白平窗明几净。可以张贴、陈列学(习园、竞赛图表、卫角等等。墙壁黑板四周切勿张贴、陈列些太显眼东西，免散注意力。

4、布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。布置教室要充分发挥学生的主体积极性。

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