农村留守儿童家庭教育策略研究,农村留守儿童家庭教育策略研究综述
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1、关于 教育 学的论文应该如何进行选题呢?在教育学界,关于“教育”的定义多种多样,可谓仁者见仁、智者见智。
2、论文摘要: 当前我国农村义务教育仍存在许多问题,诸如农村教育观念落后、教育经费投入较少、师资力量薄弱、以及农民工留守子女心理健康问题等。
3、论文其实就是一种文章,就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章。它有自己独有的论文格式。 下面就是标准的论文格式: 论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。
4、学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视。
农村留守儿童家庭教育存在的问题及对策
1、农村留守儿童一般都是由爷爷奶奶、外公外婆看管,但也有的寄居在亲戚好友家里,有的则是自己照顾自己,独立面对生活。
2、具体办法是:营造未成年人健康成长的舆论环境。由于未成年人的年龄特点,他们在健康成长的过程中需要正确的引导和扶持,尤其是在思想道德建设方面,需要全社会的积极参与,共同营造良好的社会风气。
3、教子无效。缺少与孩子的沟通,不了解孩子,对莫名其妙的孩子感到无可奈何。
4、农村留守儿童出现问题的根源就在于家庭教育的缺失,因此恢复对儿童的家庭教育氛围是解决问题的根本办法。法律明确规定父母对其子女应尽监护责任,农民外出务工的同时,也要承担起对子女的监护责任,定期地回家看望子女、关爱子女。
农村留守儿童的心理问题及产生的原因对策
首先,由于留守儿童家庭成员比较单一,孩子缺少交流对象,易产生心理封闭,这样对孩子思想交流不利。其次,大多留守儿童自我控制能力不强、生活习惯差,在家不听监护人教导,在校不遵守 规章制度 ,成了“问题儿童”。
农村“留守儿童”,以隔代教育和寄养教育为主,由于父母常年在外,父母关爱缺乏,心理健康失衡,遇到心理问题得不到正常疏导,极大地影响了他们身心健康发展,致使不少“留守儿童”软弱无助,自卑自闭、寂寞空虚、逆反心理严重。
父母外出打工后,留守子女的心理会出现一些问题,尤其是小学生表现明显,还有女生比男生更突出。农村留守儿童比较突出的心理问题主要有情绪问题、交往问题和自卑心理等。
“留守儿童”存在一定程度的孤僻、偏激、不团结、搞破坏、易产生敌对等不良心理问题,从而导致打架斗殴、拉帮结派等不良行为,缺乏道德感和理智感,严重者有的参与盗窃、抢劫,最后走上犯罪的道路。
(1)自我封闭,性格孤僻 (2) 缺乏信任,敏感多疑 (3) 自卑心理 (4) 情绪问题 (5) 学习问题。(6) 违法犯罪行为 应对策略:(1)加强亲子联系。
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