2025年儿童课堂趣味游戏教案大班：2025年大班中秋节趣味游戏教案反思

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大班优秀游戏《爬》教案

1、活动来源 幼儿园大班的孩子在基本动作上发展良好，特别是在走、跑、跳、投掷、球类等技能上表现突出，多数孩子能够熟练掌握并动作协调。然而，在面对挑战性较大的活动，如利用自然物进行攀登、钻爬时，部分孩子表现得不够自信，甚至感到胆怯。

2、能用合适的方式表达自己的情感。培养幼儿大胆表现自己的能力。活动准备 《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd 幼儿对歌曲旋律已经熟悉。活动过程 开始部分 游戏《爬山》导入 老师和小朋友一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。

3、学习爬行动作，提高身体协调性。 培养幼儿的合作意识。 培养爱劳动的情感和克服困难、团结协作的精神。【活动准备】蚂蚁头饰、呼啦圈、垫子、沙包、纸箱。【活动过程】开始部分 引导孩子们想象自己是小蚂蚁，即将遭遇大雨前的搬家行动。

4、大班体育游戏活动教案5篇 游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。下面是我给大家整理的大班体育游戏活动教案，希望大家喜欢！ 大班体育游戏活动教案（篇1） 教学目标： 创新桌椅的玩法。 提高协调性和灵敏性。 正确爬的方法，学会匍匐前进。

5、下面我们看看它是怎么折的。请小朋友先看图示学折双三角。图一：正方形纸，对角折；图二：将两端角中的一角向上折，另一角向反面折。

大班游戏教案:玩陀螺

引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。 积极参与探索活动，萌发求知欲望。活动准备 每张桌子上的筐内有小陀螺。 幼儿人手一份：1号盒中形状不同的小陀螺；2号盒中转动盘不同的小陀螺；3号盒中轴不同的小陀螺。

师：大家都选择了形状一样的陀螺来参加比赛，现在请你找个好朋友比一比，看看谁做的陀螺转得稳。

每张桌子上的筐内有小陀螺 幼儿人手一份：1号盒中形状不同的小陀螺；2号盒中转动盘不同的小陀螺；3号盒中轴不同的小陀螺。

《踩高跷》幼儿园大班游戏教案

1、《踩高跷》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 在学会走高跷的基础上，学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力。 尝试在高难度的挑战中，培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 能根据指令做相应的动作。 能遵守规则玩游戏。 活动准备： 经验准备：看过世界足球赛的录象。

2、总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。幼儿再次尝试练习。运动会开始啦。

3、孩子每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。2）集体听口令练习踩高跷前走10步，后退10步，侧走10步，转圈10步。幼儿自由分散练习。游戏《做客去》1）听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。2）全体幼儿游戏。小结游戏情况，听音乐跟老师做放松动作，结束。

4、情境导入与准备活动：以森林运动会的形式吸引孩子们的兴趣，通过小火车的形式进入游戏状态，完成轻松愉悦的准备活动。分析：音乐引导，小火车游戏，既有序又有趣，能充分激发孩子们的参与热情。但在操作细节上，应改进高跷的使用方式，确保安全，同时语句融入情境，强化体验。

大班游戏课教案《室内体育游戏》

1、室内体育课是指将原本室外的体育活动内容转移到室内进行。考虑到城市污染情况并根据市教委下发的停止户外活动通知，多数中小学校已经将升旗仪式改在室内举行。

2、通过比赛和合作活动，培养团队意识和互助合作习惯。教学流程：激趣导入：模拟飞行，激发兴趣。体验探索：纸飞机投掷，掌握要领。比赛提升：特技飞行比赛，增强竞争与合作。放松分享：游戏与经验交流，增进学习乐趣。课后反思：主题模拟教学，促进学生主动学习。

3、为了增加游戏的趣味性和挑战性，可以适当调整击鼓的速度，让同学们在紧张和欢乐中享受游戏的过程。每当一个同学完成表演任务后，可以轮换新的击鼓人，游戏重新开始，整个过程充满活力与欢乐。击鼓传花游戏不仅能够锻炼同学们的反应能力和团队协作精神，还能活跃课堂气氛，提升同学们的参与热情。

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