2025年古诗词大全视频朗读：2025年古诗词朗读音频

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唐诗三古诗词朗诵

自儿时启蒙，经典的古诗词就在我们的学习旅程中悄然绽放。那时，老师们以生动的讲解，引领我们窥探字句间的情感深意。然而，年少时的我们，更多的是背诵，对于诗词的深层情感理解，往往要等到岁月的磨砺与人生阅历的积累后才能体会透彻。

首先，小朋友可能会觉得这首诗很好读，朗朗上口。你看，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”。读起来多么流畅，像是顺口溜，有韵律感。我们选的诗都是以朗诵为主，读起来不顺畅的诗我们都没有选。

《卖炭翁》卖炭翁，mài tàn wēng ，伐薪烧炭南山中。 fá xīn shāo tàn nán shān zhōng。满面尘灰烟火色， mǎn miàn chén huī yān huǒ sè ，两鬓苍苍十指黑。liǎng bìn cāng cāng shí zhǐ hēi 。

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适合朗诵的古诗文，不要常见的，三四分钟左右 适合朗诵的古诗文列举如下：水调歌头·明月几时有 宋 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

《观书有感》宋-朱熹,小学生必背古诗词75首,译文朗读朗诵

1、《观书有感》其一 作者：朱熹 朝代：宋 bàn mǔ fāng táng yī jiàn kāi ，tiān guāng yún yǐng gòng pái huái 。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。wèn qú nà dé qīng rú xǔ ，wéi yǒu yuán tóu huó shuǐ lái 。问渠那得清如许，为有源头活水来。

2、《观书有感》其二 宋代：朱熹 昨 zuó 夜 yè 江 jiāng 边 biān 春 chūn 水 shuǐ 生 shēng 。蒙 méng 冲 chōng 巨 jù 舰 jiàn 一 yī 毛 máo 轻 qīng 。向 xiàng 来 lái 枉 wǎng 费 fèi 推 tuī 移 yí 力 lì 。

3、观书有感其二 朱熹 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

4、《观书有感》翻译：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。原文：宋·朱熹《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

5、《观书有感·其二》宋·朱熹 zu ye jiang bian chun shui sheng ， meng chong ju jian yi mao qing.昨夜江边春水生，瞳巨舰一毛轻 xiang lai wang fei tut yi li， ci ri zhong liu zi zai xing.向来枉费推移力，此日中流自在行。

古诗词文言文背诵软件精选107句

1、《中庸》（《礼记》）6古文更是这样。5岁背会《出师表》，6岁背会《赤壁赋》，全得益于我喜欢赖床。之后一路走来，小学背初中必背的，初中背高中必背的，高中开刷《古文观止》，基本只靠听。6赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用（尤其是常见8种修辞）。

2、这两句词出自宋朝词人晏殊的《玉楼春·春恨》，说的是天涯地角再远也有穷尽停止那一天，惟有想你的愁思却是无尽绵长、没有尽期的。

3、文言文名句191句年轻的时候学习，好像初升的太阳那样明亮温暖；壮年的时候学习，好像正午的太阳那样强烈灿烂；年老的时候学习，好像点燃了蜡烛那样带来光明。会当凌绝顶，一览众山小。

古诗词亲子诵读

《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”杨万里通过儿童追逐蝴蝶的场景，展现了儿童的天真无邪。《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”高鼎描绘了孩子们放学后放风筝的欢乐场景。

对于儿童的诵读内容，推荐从易懂且富有文化内涵的古诗词开始。例如，李白的《静夜思》描绘了月光下的思乡之情，表达出深深的思乡之情和对故乡的眷恋。孟浩然的《春晓》则通过描述春天的景象，让孩子们体验到大自然的生机和生活的节奏。

我们来朗诵几首吧 子：背诵《静夜思》 静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 母：面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。 （母子共同朗诵《月之故乡》） 子：水里一个月亮 母：天上一个月亮。

古诗词句的音频在哪个网站或软件可得到?

1、提取码： zs26 内容提要 学习古诗文，朗读是关键。只有反复朗读，烂熟于心，才能前后联系，浑然一体，真正领悟文本，对文本才有发言权。

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4、世所罕见：[suǒ shì hǎn jiàn]，在世界上都很少有看到过，说明非常稀少。 千金敝帚：[qiān jīn bì zhǒu]，比喻自己的东西虽然微贱，却是十分珍贵的。 不可多得：[bù kě duō dé]，形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。

跟孩子念这15首古诗词,提高孩子阅读习惯,有利于右脑开发!

江南（江南可采莲）汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王抖音短视频 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。春晓（春眠不觉晓）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

-3岁的孩子读经典、听经典，经虽然不理解，但是却开发了卓越的右脑能力，所以大家不要再被“理解”二字所困惑。 读经典、听经典除了能开发右脑以外，还具备极高的文学内涵，为将来孩子的语文能力打下了很好的根基，获得了成为文豪的基本素质。

开发孩子智力潜能，培养儿童记忆能力和语言学习能力。

左脑开发：培养孩子独立阅读的能力，家长可以一面教他背成语，一面锻炼他用自己的语言讲故事；还要加强他对数的应用。 右脑开发：拓展孩子视野，多带孩子到大自然去，培养孩子的观察能力；有意识地训练孩子的左手左脚，如左手写字、左脚踢毽子等；还可鼓励孩子唱歌、跳舞；配合棋类活动，活化右脑。

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