2024年儿童心理行为障碍门诊看什么：（儿童心理行为障碍诊疗常规）

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儿童心理行为障碍

1、【答案】：A、B、C、D 儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等。

2、儿童行为障碍包括多个方面，主要有以下几个方面： 社交障碍：儿童可能表现出与人交往时的困难，如在幼儿园或学校难以融入集体活动，难以与他人建立友谊等。他们可能过于害羞或敏感，对新环境适应不良。学习障碍：儿童在学习方面遇到困难，如阅读困难、算术困难等。

3、智力低下： 并非所有孩子都能按照预期的速度发展，有些可能在学业上表现得较为滞后，这可能是因为他们存在智力低下的情况。 阅读障碍： 对于一些孩子来说，区分字母“b”和“d”可能并非易事，这可能是他们阅读能力发展中的障碍。

4、儿童心理行为障碍的表现1 行为障碍又称行为过失。儿童与少年行为障碍包括习惯障碍与行为障碍。习惯障碍主要表现在身体方面，例如吸吮手指、咬指甲和手 淫等。行为障碍指与环境有关的行为，如多动症、好攻击行为和过分依赖等。

5、儿童心理行为障碍1 儿童心理障碍危害 应激反应和适应不良反应。应急反应是在出乎意料的危险或紧张情况下所引起的反应，轻者表现为情绪紧张、感觉过敏、惊慌失措、疲劳无力等。

哪些孩子要看心理医生

语言交流障碍 孩子的语言发育迟缓，两三岁仍不会说话；或者说话不流畅，与人交流时眼神不交流，如重复语言或鹦鹉学舌。 刻板重复行为或兴趣狭窄 孩子可能迷恋轮子、圆形物体等，并有啃咬手指、不停转圈等刻板动作。

特殊需求儿童：对于有特殊需求的孩子，如自闭症、多动症、学习障碍等，心理医生可以提供个性化的心理支持和干预，帮助他们更好地适应生活和学习。 成长发育问题：在孩子的成长过程中，可能会出现一些生理和心理的变化，如青春期的困惑、性别认同问题等。

接下来从多个角度分析，什么样的小孩需要看心理医生。家庭环境不稳定的孩子对于一些家庭环境不稳定的孩子，例如单亲家庭、离异家庭或衣食不足的家庭，其心理承受能力相对较低，更容易产生焦虑、抑郁等心理问题。

如果孩子的表现行为不符合其年龄段的特征，比如焦虑、害羞、退缩、情绪激动等，就有可能需要去看心理医生。此外，如果出现长期的心理问题如妄想症，情绪障碍或者精神问题，则更需要专业心理医生的帮助。遭受特定事件的影响孩子在成长的过程中，有可能会遭受特定事件的影响，比如家庭暴力、亲历灾难等。

情绪与行为障碍儿童的表现

- 可能表现出攻击和退缩行为。- 可能出现异常行为，如打架、戏弄、碰撞、大叫等。- 表现出退缩行为的儿童可能社交孤立，缺乏玩乐能力，有些有幻想和白日梦，甚至产生恐惧或沮丧。 兴趣与注意力方面：- 难以静坐，容易分心，有过度的白日梦，记忆力差，注意力短暂。

大多数的情绪与行为障碍儿童可能出现攻击和退缩行为。 （4）情绪或行为障碍儿童常出现异常行为，诸如打架、戏弄、碰撞、大叫、不顺从、哭泣、破坏及野蛮作风等。 （5）表现出退缩行为的儿童基本上行为幼稚或不愿意与他人互动；表现出社会性孤立，很少与同伴玩耍，缺乏玩乐的能力，有些会有幻想和白日梦。

情感和行为障碍突出 患儿常表现为兴趣减少，遇事易退缩，与周围人远离，常没有正常儿童的天真、顽皮、好动等性格特点。患儿经常会出现情绪波动，长期不能很好控制自己的情绪，出现无故愤怒。有些患儿生活懒惰，少言寡语，行为异常。

孤独与迟钝。这样的行为障碍表现为小孩子不合群，不与别的孩子游戏，对集体性的活动不感兴趣，常常自己待在一边，总是生活在自己的幻想之中。恐惧和胆怯。

兰光华专家信息

1、兰光华是一位在精神科领域有着深厚造诣的专家，他的专业职务为主任医师，同时他也是一位备受尊敬的副教授，致力于教育和指导新一代的医疗工作者。兰医生的专长主要集中在精神疾病的治疗上，他擅长处理失眠、抑郁、焦虑、强迫症以及精神分裂症和情感性障碍等复杂问题。

儿童心理问题分类

1、儿童心理问题的类型通常分为一般性问题和特殊性问题。一般性问题包括口吃、尿床、逃学、拒食、撒谎、好动等，而特殊性问题如自闭症、适应障碍、癫痫、儿童期精神分裂症等。值得注意的是，每个孩子可能表现出的不仅仅是这些，但了解这些常见问题有助于父母识别孩子可能需要关注和干预的行为。

2、情绪方面问题 如情绪 抑郁 、冷漠、缄默、易幻想或情绪波动剧烈、易激惹；过分焦虑引起的神经质式的敏感、多疑、多虑、害怕、烦躁不安；这类儿童一般很依赖父母或老师，总是不能与其他的孩子处理好关系，甚至对其他的学生有敌对情绪。对学校、考试、师生关系等会产生恐怖情绪等。

3、包括孤独、社交恐惧、亲密关系问题等，常见的症状有孤独感、退缩、不信任他人、困难的交往等.需要注意的是，父母或者老师应该关注儿童的心理健康问题，及时发现并寻求专业的帮助，以避免问题的加重。

4、幼儿期小儿的心理行为问题包括： 学业相关问题：学习困难、注意力障碍、自控能力差、活动过度、拒绝上学等，这些问题多发生在小学阶段，尤其是初入学儿童。有些问题属于从学龄前期向学龄期过渡过程中出现的暂时性适应不良。

5、儿童期有以下较多见的心理-行为问题：学业相关问题：学习困难、注意力障碍、自控能力差、活动过度、拒绝上学等，多发生在小学阶段，尤其是初入学儿童。情绪问题：如情绪不稳定、紧张焦虑、孤僻，强迫观念、过分任性或冲动、退缩、恐惧等。

6、儿童常见心理障碍有：情绪障碍 情绪障碍是指儿童在情绪表达、体验和控制方面出现困难。常见的情绪障碍包括焦虑、抑郁、易怒、情绪波动大等。这些情绪问题可能会影响儿童的学习、社交和日常生活。例如，焦虑障碍可能导致儿童过度担心、紧张和恐惧；抑郁障碍则可能导致儿童表现出悲伤、失去兴趣和快乐感。

6岁儿童语言障碍应该找什么科治疗啊

也可以先去儿内科，请儿内科的医生帮助确认孩子情况，因为引起小儿语言障碍的原因多种多样，有些孩子可能是听力的问题或者构音器官的问题，最终可能要去耳鼻喉科再确认。有些孩子可能是神经发育的问题，有可能要去神经内科进一步的检查。

如果发现孩子出现了言语功能障碍，要及时查明孩子言语功能障碍的原因，首先要挂一个耳鼻喉科，测测孩子的听力。如果有听力障碍可以造成孩子语言功能出现障碍，另外，要查一下孩子的舌系带问题，如果舌系带发育异常，也可以出现言语功能的障碍。

儿童语言迟缓建议挂儿科神经内科或者发育儿科。儿童语言迟缓是指孩子在语言发育过程中，相对于同龄儿童，其语言表达、理解、交流等方面存在明显落后的情况。针对这种情况，就医挂科的选择十分重要。 儿科神经内科：这是针对儿童神经系统疾病的专业科室。

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