2024年手指游戏教案和反思：（手指游戏教案反思一对燕子）

今天给各位分享手指游戏教案和反思的知识，其中也会对手指游戏教案反思一对燕子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园中班手指 游戏 教案

学习儿歌玩手指游戏教师念儿歌《小蚂蚁》分解游戏的玩法。手指游戏《小蚂蚁》，玩法：小蚂蚁，很有趣，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）头上长着小胡须，（伸出食指、中指向上立起来晃动）小蚂蚁，有秩序，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）走路排队很厅悉整齐。

幼儿园手指游戏教案中班（1）活动目标：初步学会念《手指谣》，学习与动作相符的词语，根据歌谣变换手指的动作，学习仿编儿歌。活动准备：认识手，能说出手指名称，一把剪刀、一张纸、一朵纸做的红花。活动过程：猜谜语，引导玩手指游戏，引导幼儿变换手指动作，教幼儿仿编儿歌。

击掌游戏。通过模仿小鸡叫声，让食指和拇指碰一碰，学习碰的词汇。剪纸游戏。食指和中指并拢，模仿剪刀剪纸动作，学习并拢和嚓的词汇。槌敲游戏。将五个手指捏紧，学习捏紧和榔头敲击的动作，感受嚓的响声。扩展游戏。

1、《手指操》幼儿园教案篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。大苹果1 我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果，（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我。（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手。

2、手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，（小鸡）。做食指中指并拢分开（像剪刀）。捏个拳头敲敲（像榔头）。做翘起拇指（是赞扬）。幼儿模仿儿歌中的动作。手指游戏：教师边做动作边完整地念儿歌一遍。

3、手指操教案（1）游戏目标：记住手指游戏的动作，激发对手指游戏的喜爱。游戏准备：小手本领大的视频，《手指变变变》儿歌。游戏过程：小手本领引入。讨论小手的本领。分享小手的能力。观看视频，对比小手的技能。学习儿歌。教儿歌及其手指动作。练习儿歌。手指游戏。

1、教师通过启发、引导、让幼儿通过玩手指游戏和创编故事来充分发挥幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。2：师幼一起探究手指的很多玩法。3：通过讲手指故事和玩手指游戏让幼儿体验玩手指的乐趣，从而理解故事内容中的一些动词：爬过、跳过、绕过等。

2、手指游戏小班游戏教案篇1 活动目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。发展幼儿的动手能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

3、教师展示塑料大手，与幼儿互动，认识手。教师：大家伸出小手，跟我一起做游戏。摇摇你的手，转转你的手，弯弯你的手指，开心吗？教师：我们用小手做了什么？小手有几个？比一比，手指一样吗？教师小结：我们有两只手，十个手指，手心与手背，手指长短不一。使用手偶，学习手指名称。

2024年手指游戏教案和反思：（手指游戏教案反思一对燕子）-妈咪助手

关于手指游戏教案和反思和手指游戏教案反思一对燕子的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。