2024年家庭教育促进法ppt图片模板大全：（家庭教育促进法百度百科）

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如何创造和谐的家庭教育氛围PPT

③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。④说服教育和实践锻炼相结合。⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。⑥感情与理智相结合。⑦及时教育与持恒相结合。

比如，家长可以和孩子约定，每天或每周安排一个相对固定的时间为亲子专属时光，在这个时间里，父母和孩子一起逛书店买书、一起看一场电影、一起逛博物馆等，与孩子创造美好的回忆，既能帮助孩子劳逸结合、适当放松，也有助于家庭成员之间建立亲密、和谐的家庭人际关系，促进孩子身心的健康成长。

在营造和谐的家庭教育氛围中，我们父母或者家庭成员之间要互相尊重、理解、信任、关心。这样我们的孩子从我们父母身上自然会习得这些优秀的品质，也会感受到家庭的温暖和父母的榜样示范作用。这样长时间的熏陶孩子必然形成稳定的感受，促进其身心健康成长。

营造良好家风 家庭氛围既是进行家庭教育的先决条件，也是一种有效的教育方式。如果把孩子比作一粒种子，那么家庭就是土壤，家庭的心理氛围就是空气和水汽。所以，营造良好的家庭氛围，对孩子的成长至关重要。教育影响一致性 多陪孩子多进行互动，增加与孩子的交流。

在家庭教育中，最常用的方式是交谈。交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。 交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。

家长会:如何培养孩子的好习惯.ppt

为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。

如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯。

你总是批评他，就会让他觉得反正我这么差了，弄不好了，抱横竖横的心态，倒不如抓住孩子点滴长处，及时加以表扬，多给他“戴高帽子”，或许会收到意想不到的效果。例如：某天发现孩子作业比平时整洁或差错少了些，就要大力地表扬他，说他原本就是个聪明的孩子，只要养成好习惯一定能超过别人。

让孩子养成八个学习的好习惯让孩子养成快乐地学习的习惯孩子有良好的学习情绪才会收到事倍功半的效果。当然这里所说的快乐地学习，“快乐地”是相对的。聪明出于勤奋，天才在于积累。要想获得知识，就要付出艰辛的努力。

一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。独立思考。

培养孩子认真独立完成作业的习惯 对于孩子的作业我的要求如下：必须认真、专注地完成。必须在规定时间完成。做完作业之后，必须自己检查。检查是否漏题、漏答、是否有错误等，以培养孩子细心检查的习惯。

家庭中如何加强幼儿的挫折教育ppt

1、家长在对待幼儿挫折教育的问题上，首先要意识到幼儿期是个体个性形成的关键期，有意识地让孩子品尝一些生活的磨难，让孩子懂得人生的道路是坎坷的，学会在挫折中接受教育，这对培养他们吃苦耐劳的精神、独立意识、应付困难的勇气和心理承受能力，是十分必要的。

2、引导孩子正确对待挫折的前提就是，家长要做好孩子的榜样：孩子年龄小，喜欢和善于模仿。如果家长在受挫之后，表现的非常惊慌失措，孩子如果遇到挫折是不可能表现沉着冷静的。所以家长要以身示教，做好孩子的榜样。

3、因此家长自身应敢于正面挫折，有抗挫折能力，有积极地看问题的思维习惯，以乐观的情绪感染孩子，在孩子面前树立好榜样。

什么是家园合作,幼儿园如何开展家园合作ppt

家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童的身心发展。

家园合作是指幼儿园与家庭双方积极主动地相互了解、支持、配合，共同促进学前儿童的身心和谐发展的活动。家庭是幼儿接受教育的第一个场所，家长对其子女实施的教育在婴幼儿时期起着奠基作用。

家园合作是指幼儿园和家庭双方积极主动地相互了解、支持、配合，共同促进学前儿童的身心和谐发展的活动。首先，家庭是幼儿接受教育的第一个场所，由家长对其子女实施的教育，婴幼儿时期的家庭教育在人的一生中起着奠基的作用。

家园合作是一种双向互动活动，是家庭教育与幼儿园教育的相互配合。

家园合作是指幼儿园和家庭共同作为促进儿童发展的主体，通过相互了解、配合和支持，双向互动，共同促进儿童的身心发展。 幼儿教育是一个需要多方共同努力的系统工程。实践证明，只有幼儿园与家庭密切合作，才能促进幼儿全面、健康的发展。

学家庭教育,做智慧家长!

1、助力孩子击退成长中的种种“怪兽”，家长不仅需要勇气，也很需要智慧。一个合格家长不是与生俱来的，成为“智慧家长”更需要不断学习，需要专业人士的帮助和建议。昨天上午，由杭州市妇女联合会、杭州青少年活动中心、杭州市家庭教育学会与本报联合主办的“智慧家庭教育大讲堂”首期开讲。

2、不做焦虑妈：当代父母心理成长。制定教育方针的决策者、教育过程的实施者、孩子学习的辅导者、为孩子筛选学习资源的信息员、孩子成长的陪伴者。家长要做的，就是终身学习。家长终身学习的目标：懂职场生态、懂家庭关系、懂现代教育、懂性别角色、懂自我成长。躬行求真：提升家庭的学习能力。

3、结合当今家庭教育中常见的育儿问题以及家长们平时教育孩子时的通常做法，通过生动的事例，剖析症结所在。并针对问题，重点谈了在教育孩子时如何做一个“智慧”的父母。真正会爱的父母，从而帮助孩子获得全面发展的能力。

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