2024年自闭症儿童互动小游戏：（自闭症儿童的互动游戏）

今天给各位分享自闭症儿童互动小游戏的知识，其中也会对自闭症儿童的互动游戏进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

10个居家小游戏,快速提升自闭症孩子核心能力!

走走停游戏通过音乐与动作，训练孩子跟随游戏、听者辨识及理解停与走的能力。音乐停顿时，孩子需安静等待，提升其注意力与控制力。抢椅子游戏锻炼孩子的跟随游戏、听者辨识及遵守规则的技能。游戏规则简单，通过音乐与椅子的互动，孩子能学会等待与关注活动。

猫和老鼠 目标**：提升孩子的运动协调能力和假想游戏乐趣。准备**：猫和老鼠头饰。玩法**： 家长和孩子各自戴上头饰，扮演“猫”和“老鼠”。 “老鼠”藏好并说“藏好了”，“猫”开始寻找。 找到后角色互换，游戏重新开始。02 捉田鼠 目标**：训练孩子对面部表情的感知能力。

“猫”找到“老鼠”后，角色互换，开始下一轮的游戏。怎么帮自闭症儿童做家庭训练 02 捉田鼠 目标：训练孩子对人面部表情的感知能力。准备：猫头鹰头饰一个、田鼠头饰两个、小凳子一把。玩法：家庭中设置一处地点为“地洞”，如沙发。

如何在家给自闭症孩子做正统的感统训练

1、比如，有人走路的时候容易摔跟头，说话的时候大舌头，这些都与本体觉有关。在家里，建议家长可以带孩子做一些儿童舞蹈动作，如果孩子有一些模仿行为，我们就要给予积极的肯定。0触觉训练：大龙珠球和袋鼠跳 触觉，是非常容易被忽略的一种感觉，而它对于孩子的心理影响却很大。

2、坐独脚発：让自闭症儿童用手扶起独脚発，慢慢将屁股坐上去，放开手，双脚支撑保持平衡。延伸的活动包括：两人对坐着玩拍手游戏，看谁能够稳得住，不歪倒 也可两人离得稍远一些玩抛、接球的游戏，两人一组，尽量抛得准、接得也好，不失球，不歪倒，就算成功。

3、②听觉训练。让患儿听一些简单的声音和指令性的声音。③味觉训练。让患儿品尝各种的味道，可使用味觉瓶。④嗅觉训练，可以让患儿闻一些具有味道的东西。⑤触觉训练，可通过挠痒痒游戏等。儿童孤独症的治疗需要医生、患儿、家庭、社会多方面的配合，在进行治疗的同时，家长要对患儿进行长期的训练。

自闭症儿童康复训练中精细动作训练的常用方法

1、父母还可拿一些较硬的纸或碎布料让自闭症幼儿去搓揉或搓卷，这既可锻炼他们手指的灵活性，又可锻炼自闭症幼儿的腕力。父母在洗衣服时也可让婴幼儿在一边学着用手去搓洗，这同样能起到训练他们手指技巧的作用。

2、以下是几种精细动作训练的方法：◆有规律穿珠：准备线和小珠，练习穿珠，训练手眼协调性。◆放线入瓶：使用玻璃瓶和毛线，训练手眼协调性。◆苹果制作：使用红色和绿色橡皮泥，提高孩子动手操作能力。◆切橡皮泥：使用木刀、砧板和橡皮泥，练习“缝”的动作，提高生活自理和手眼协调性。

3、穿项链 适宜： 5~3岁 目标：锻炼手部肌肉力量，促进手眼协调能力。游戏时间： 5~10分钟玩法：给孩子准备一些色彩鲜艳的串珠，每拿起一颗珠子，就告诉孩子珠子的颜色和形状，然后家长示范如何将绳子穿进珠孔。

4、翻揭训练：通过翻阅画册，锻炼手腕力量和手指协调，无需关注画面内容。 撕扯搓揉：通过撕纸和搓揉物品，提升手指技巧和腕力。 挟物训练：使用镊子或筷子训练手眼协调，逐渐提高难度。 拧旋动作：如拧紧螺丝或旋开瓶盖，锻炼精细动作控制。 拨算盘：通过算盘训练，提高手部协调和数数能力。

有哪些好玩的自闭症康复小游戏?

不同情绪状态的儿童应选取不同的游戏，希望这些简单的小游戏对自闭症孩子有所帮助~ 决定孩子学习能力、言语能力的不是智商，竟是它...附全面训练方法 自闭症儿童的社交游戏训练 交往游戏 交往游戏即整个游戏过程以训练交往能力为主线，强调孤独症儿童对周围环境特别是同伴的关注。下面举例说明常见的交往游戏。

岁左右的婴儿开始学会动脑筋，模仿力也很强。父母可以利用游戏对孩子进行智力训练，和孩子一起创造温馨环境，一起享受游戏的快乐，这是一件非常有益的事情。在这里向父母推荐3个小游戏。藏与找。

藏猫猫，孤独症儿童对人或对性命物件的兴趣不大，欠缺与人的眼光触碰，而藏猫猫这类简单的游戏主题活动，在这个时候就找到用处了。找寻毛绒娃娃，挑选小孩喜欢的毛绒公仔，或其它小玩具，和宝宝面对面视频坐在床上或地面上。

洛温菲尔德（MargaretLowenfeld）等人的有关儿童游戏理论与操作之精要，是游戏疗法的一种形式。沙盘游戏几乎不需要依靠言语表达，但是却可以在游戏过程中通过故事情节提升交往能力和表达有意义的词汇。

有哪些适合自闭症儿童玩的小游戏?

捉田鼠 目标**：训练孩子对面部表情的感知能力。准备**：猫头鹰头饰、田鼠头饰、小凳子。玩法**： 家长扮演“猫头鹰”，一名家长和孩子扮演“田鼠”。 “田鼠”做钻洞和吃粮动作，同时唱儿歌。 儿歌结束时，“猫头鹰”捉“田鼠”，“田鼠”跳到“地洞”安全。 角色互换，进行下一轮。

PART 01 叠叠乐 当孩子洗好了衣物，邀请他们一起帮忙收衣服。从袜子、手绢到衣服、裤子，每一件衣物都可成为孩子的任务，既能锻炼他们的运动能力，也能复习其他学到的技能。PART 02 水分大转移 教导孩子如何拧抹布。准备两块吸水性良好的抹布，孩子和父亲各一。设置两个装满水的盆和两个空盆。

汉堡包游戏则通过简单的指令，培养等待、合作与遵守规则的能力。随着游戏的深入，孩子能逐渐提升听者辨识与关注他人的技能。送动物回家游戏结合掷色子与走迷宫，训练孩子的合作、讲述规则及完成游戏的技能。在轮流掷色子的过程中，孩子能学会与他人协作。

比如，《捉田鼠》游戏中钻洞、吃粮的动作可以做得轻松些；“猫头鹰”出现时，表情要紧张些，表现出恐惧的样子。表情夸张，孩子才能感知到面部表情的变化。怎么帮自闭症儿童做 上海长江医院温馨提示：初期，孩子在不明白游戏规则的情况下，家长可以示范给孩子看。

折纸游戏 适宜： 2-6岁目标：锻炼手腕、手指肌肉力量，训练折叠、压、捏等精细动作的能力。游戏时间： 5~10分钟 玩法：让孩子用纸从简单的图形折起，如三角形、正方形、长方形等，逐渐过渡到折叠飞机、小动物等复杂物品。操作要点：选择做手工专用的纸张，由软到硬逐渐过渡到卡纸。

吹泡泡 游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。随着老师边说边做动作：“吹，吹，吹泡泡，吹成一个大泡泡。”小朋友手拉手转圈。“泡泡变大了；泡泡变小了。”泡泡变大，小朋友向外把圆圈变大；变小的时候，小朋友聚在中间。“泡泡飞高了，泡泡飞低了。

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