2024年动物儿歌教案第二课时：（动物儿歌第二课时公开课一等奖）

今天给各位分享动物儿歌教案第二课时的知识，其中也会对动物儿歌第二课时公开课一等奖进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

部编版一年级下册语文课件:动物儿歌

《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。而且，《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。

一）教师点击“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”6种动物的情景图。 师：多可爱的夏天呀，（点击）咦，小动物呢，怎么都不见了？哦，原来他们都飞到儿歌里面去了。 （二）点击出示相关儿歌。 （点评：利用学生的好奇心，激起学生读儿歌的兴趣） （三）教师有感情地范读儿歌。

正确书写7个生字。 认识“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”等词语，正确朗读儿歌。学习重点：正确书写7个字；朗读课文。学习难点：正确识读12个生字。教学准备：课件、课本、卡片 学习过程：揭示课题 - 学生跟老师一起书写课题。

《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。下面是我给大家带来的动物儿歌课文原文，希望能帮到大家！ 《动物儿歌》课文 蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。

探索动物王国的奥秘，部编版一年级下册的《动物儿歌》带你走进汉字的世界。这是一首生动有趣的儿歌，让我们通过图文并茂的方式，一起解读其中的精华。生字笔顺与书写/ 间：注意包围结构，日字中间，切勿写成“口”。

再写一个 【设计意图：联系经验，回忆走之的字的重点和难点，通过针对性的指导，让学生更好掌握走之儿旁的字的写法。】 作业设计： 走进动物儿歌，读林良《小动物儿歌》 部编版动物儿歌说课稿2 尊敬的专家、领导，亲爱的同行们： 大家上午好！ 我是xx小学的张xx。

关于动物儿歌教案第二课时和动物儿歌第二课时公开课一等奖的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。