2024年中国神话故事读后感350字三年级下册作文：（中国神话故事读后感怎么写350）

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神话少年读后感800字

1、神话少年读后感 那天无意中翻出一本《神话少年》，想起这本书虽然很有名却从没看过，欣然打开，没想到这一翻就是一夜。

2、《神话少年》读后感 《神画少年》这篇文章触动了我的心灵。我们身为中华少年，应学会顽强拼搏，决不向困难卧倒。鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”我们中华的少年就是中华的民魂。——雪莲！它象征着坚贞不屈的精神。

3、那天无意中翻出一本《神话少年》，想起这本书虽然很有名却从没看过，欣然打开，没想到这一翻就是一夜。

4、我常常会听到小孩子的一些稚言稚语，就像：阿姨不要踩花，花会疼；洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道这些话会被大人笑，笑小孩子的天真，然而我却觉得只有小孩才会用心去感受这个世界，才会把一切当成是有生命、有思想的个体。噢，神话少年，这个夜晚，我们有一个多么美妙的邂逅。

《神话故事》读后感350字

《神话故事》读后感【篇1】 暑假里，我看了很多书，《神话故事》给我留下的印象最深。《神话故事》是个美妙的世界，伏羲的勇敢、精卫的坚持、孟姜女的善良、八仙的团结，这些精神都值得我学习。其中，让我印象深刻的一个故事是《石头星和灯草星》。

阅读《中国神话故事》让我对“大禹治水”、“女娲补天”和“夸父追日”等故事有了深入的了解。其中，“女娲补天”的故事尤为引人入胜。女娲勇敢地面对天塌大窟窿的灾难，她寻找五彩石，炼化后补上了天空的裂缝。她的精神让我深受感动。“夸父追日”的故事则展示了夸父对光明的执着追求。

我看过一本书，这个书名是《神话故事》里面写了很多古代的故事。比如：女娲补天这个故事主要写了很久以前，有一个叫女娲的神，他很善良，她在睡觉的时候听到怦的一声。女娲出去一看，原来天神和火神打架，把天柱打倒了，天上的一块塌下来了。

课文女娲造人读后感作文

课文女娲造人读后感作文 篇1 读了女娲造人这个故事，我深有感触。这个故事讲的是一天，女娲来到地里，用泥土捏了一个小人，刚把小人放在地上，小人就活了，于是女娲跟小人叫人。接着女娲又捏了许多小人。过了一会儿女娲累得腰酸背痛。就想怎样能省点儿力气，于是，女娲拿一根藤蔓搅了搅泥土，再把藤蔓一扬。

我偶然在电脑上发现一篇中国民间故事，《女娲造人》深深吸引了我。这篇故事讲述的是远古时期，女神女娲用五彩石修复天际，然后用五色土创造出了人类。女娲用五色土捏出一个个泥人，既有男性，也有女性。她吹一口气，泥人便活了过来。

女娲寻得一清澈池水，一手握泥，一手捏出一个与她相似的泥娃娃，泥娃娃竟然有了生命。她持续工作，直到星辰满天，才稍作休息。天刚微亮，她又继续造人。女娲发现这种方法费时费力，于是她摘下一根枯藤，蘸上泥，甩在地上，人类便成群涌现。不久，大地上布满了人类。

《女娲造人》的故事让我深有感触，它描绘了一个孤独的女神用泥土创造生命的过程，充满了创新与智慧。女娲之所以造人，源于她的孤独，她想要与生命为伴。她的创造力与思考力，让我深受启发。面对困难与挑战时，我们同样需要有创新的思维与解决问题的能力。有时，多尝试、多思考，问题自然会找到解决之道。

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