2024年家庭教育主题班会方案范文：（家庭教育班会稿）
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家长课程活动方案
感恩之旅第一步：学生按班级位置放好自己的凳子，然后由班主任组织学生到校门口迎接自己的家长，引领家长到达家长会现场，学生站在家长的左侧。感恩之旅第二步：学校主持人宣布集体家长会开始，校长致开幕词。感恩之旅第三步：学生代表发言，初三代表发言。感恩之旅第四步：家长代表发言。感恩之旅第五步：学校教师代表发言。
舞蹈特色课程介绍与报名工作（张望芹负责） 主持老师总结今年公开活动的成功举办对孩子深远的影响，对园所评级、各种参赛节目的期望，希望家长继续大力支持并积极配合（宣传保险、体检的重要性）。（张望芹负责） 在发放六一碟片活动中家长课堂结束。
活动准备包括：发放邀请函，邀请家长参加。选择一位家长来班上为孩子上一堂课。提前通知参与家长活动时间，告知活动内容。与孩子沟通，确保活动顺利进行。教师在课前与孩子认识木耳。活动当天课程安排：家长带来木耳，孩子观察并泡水，了解木耳变化。现场制作凉拌木耳，孩子观察食材。
小学家校共育活动方案
活动主题定为“家校共育，促进学生成长”，旨在强调家庭与学校在学生成长过程中的合作与作用。活动时间与内容 活动将在特定时间进行，内容包括： 专题讲话与家庭优秀教育案例征集，收集相关材料。
利用校内外宣传阵地，组织国防教育、环保教育、生命教育等活动，邀请家长与学校共同策划、组织，实现教育共谋、成果共享，学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
每个班将学生分成若干个小组（可以按宿舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等分组），每个小组的学生和家长形成“亲子成长共同体”，亲子成长共同体作为家校合作、亲子合作开展活动的基本组织和平台。
因此，学校在内强素质、外树形象的前提下，大力实施“家校共建”工程，对于形成教育合力、创建学校特色、提高教学质量、拓展学生生源，进而把学校做大做强具有十分重要的意义。
让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。
领导牵头，实施有效家访。 学校成立家校共育工作领导小组，指导班主任具体落实，制定详细的家访计划，明确家访内容、家访形式、家访对象，填写家访台帐。创设活动，家长走进课堂。 开设家长课程，邀请家长担任“食全食美”、“花花草草”等课程辅助的教师。交流经验，举行育儿沙龙。
家校共育活动方案
活动主题定为“家校共育，促进学生成长”，旨在强调家庭与学校在学生成长过程中的合作与作用。活动时间与内容 活动将在特定时间进行，内容包括： 专题讲话与家庭优秀教育案例征集，收集相关材料。
利用校内外宣传阵地，组织国防教育、环保教育、生命教育等活动，邀请家长与学校共同策划、组织，实现教育共谋、成果共享，学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
每名家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜，展示活动也可自行制作PPT，或展示活动图片，或播放相关短视频（1至4分钟）。 活动奖励 参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品。 活动宣传 相关照片和资料发到群里共享。
家校共育实施方案二 指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。
家校合作活动实施方案二 近年来，我县家长学校工作成果显著，在实践中也摸索到了一些规律。家长学校是全民终身学习的一种实现形式，特别是对提高全民学习意识，建立学习型社会，具有重要作用。
班级家校合作活动方案1 指导思想 “教育是一个系统工程。加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。
小学家庭教育活动方案通用三篇
1、以下是和大家分享的小学家庭教育活动方案通用三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
2、以下是我精心整理的2020小学家长学校活动方案范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。 小学家长学校活动方案1 家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力的好形式。家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分。 指导思想 家庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基础。
3、父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。
4、家庭劳动教育活动方案 篇1 活动目标： 培养热爱生活，热爱进行家务劳动的生活态度。 学会整理房间的方法，掌握相关家务技能。 初步培养对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。 活动准备： 教师准备：多媒体课件、布置整理房间的道具。（如：衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。
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