2024年早教区域活动方案设计小班：（早教区域活动方案设计小班上学期）

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幼儿园小班亲子游戏穿大鞋该怎么组织

1、幼儿寻找自己带来的妈妈爸爸的鞋子穿上大鞋后自由活动，走一走，跳一跳，踢一踢，感受穿大鞋的乐趣。小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣。本次早教活动选材来源于幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点。

2、游戏流程：每个家庭需出一位小孩与一位成人参与。每组分得一双成人的鞋子与一双小孩的鞋子。成人先脱鞋坐于场地一端，小孩穿上成人鞋站于另一端。听到指令，小孩需迅速向成人方向行进，确保安全，防止绊倒。抵达成人处后，小孩脱鞋，将鞋交给成人，成人不能动手。

3、动手穿衣物：我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

4、每个家长和自己的小孩子组成一个小组。每个小组，分得一双大人的鞋子，一双孩子的鞋子，还有一个凳子。游戏开始，家长带着自己的凳子，到统一规定的位置依次坐下。宝宝们首先将自己的鞋子挑出来。宝宝自己先穿上自己的`鞋子，然后跑到家长的面前，让家长检查自己穿的鞋子是不是正确。

5、幼儿园穿鞋子活动方案1 活动目标：让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。让家长积极参加，为孩子们做榜样。知道节日时人们主要的庆祝活动。

6、．能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。2．体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。3．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1．幼儿从家里带来的成人鞋（男式的）。

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1、一）活动准备环境布置（1）基本情况：因为是小区活动室，而且我们每周六的读书会在那儿举行，相信家长们对活动室情况环境都有所了解，我们可以用来装饰打扮的地方主要包括：a墙上玻璃、b天花板悬挂、c主墙面、d桌椅、e 乒乓球台（餐桌）、f一块约30平方米的空场地、g室外迎门布置。

2、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈，体力较好，能适应游戏的运动强度，对孩子极为热爱，活动中能把孩子的安全放在首位。事先整理清扫场地，排除不安全的隐患。备有急救箱，如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。

3、活动安排：在奇卡中心，或者社区门口安排募捐摊位，由家长或宝宝把物品送到募捐处。活动可以持续2—3天时间。第一天，可以携奇卡宝宝把募捐摊位安排在社区门口，小朋友可以佩戴红绸参加现场活动。第三天可以安置在会馆中心。

1、早教课亲子活动方案1 为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，由家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。

3、幼儿早教的亲子活动策划方案1 活动时间：20xx年6月1日上午8：30 活动地点：xx市植物园活动目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈，体力较好，能适应游戏的运动强度，对孩子极为热爱，活动中能把孩子的安全放在首位。事先整理清扫场地，排除不安全的隐患。

早教班亲子活动方案1 活动目的通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

通过游戏，体验亲子活动乐趣。借助室内游戏活动，熟悉班级教室。游戏准备：制作布网。将废弃横幅撕成条，以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状，可系上铃铛，并用彩条稍作装饰。将做好的布网系在四张小椅子脚上，布置好场地。

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