2024年营养课怎么讲更有趣一些的故事：（营养课怎么讲更有趣一些的故事英语）

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《好喝的汤》小班教案

1、《好喝的汤》小班教案1 活动目标：观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读的兴趣。在游戏情境中体验与他人分享的的快乐。学一学绘本中的句式“是谁在煮汤呀，放X只XX进去，一定很好吃吧！” 理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。萌发对文学作品的兴趣。

2、查看一下小班的绘本。围裙剧是一种通过自制围裙为题材，将道具与围裙合二为一的主题教育活动。幼儿在表演围裙剧的过程中与父母，与家人，与同学进行交流与对话，幼儿在这种围裙剧下提高了想象力，创造力，语言表达能力。

3、小兔子采蘑菇：（1）春游。（2）采蘑菇。结束活动：大家围坐一个大圆圈，请幼儿为自己前面的小朋友捶一捶，捏一捏，放松一下。教师小结：春天不光有美丽的景色，还有好多好吃的蘑菇，你们看这都是勤劳的兔宝宝，采来的蘑菇。妈妈回家把蘑菇做成好喝的蘑菇汤，大家一起吃。

4、了解夏季里的几种防暑降温的方法（戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等）。培养自我保护的意识。教师从小动物如何度过炎热的夏天说起，引出活动主题。引导幼儿了解人们用那些防暑方法度过夏天。幼儿看书，学习儿歌。引导幼儿知道夏天防暑要适度。

5、幼儿小班安全课教案《汤洒了，怎么办？》：通过故事讨论，让幼儿了解进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。《小手流血了》：教育幼儿爱护小手，不玩尖利的东西，手划破后简单的处理和保护方法。

1、知道喝水对身体健康有益。在成人提醒下，愿意喝足够量的水。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。初步了解健康的小常识。活动准备如下：有关喝水的儿歌与歌曲。小口杯若干。有关喝水的ppt。活动过程如下：以生活活动引入，激发幼儿兴趣。

2、幼儿能够根据已有的生活经验，结合课件感知并总结喝水这一生活活动应养成的良好习惯。学会观察与总结。激发幼儿养成良好的健康生活习惯。让幼儿知道愉快有益于身体健康。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

3、小班健康教案《喝水》1 活动目标：知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。愿意和白开水，在日常活动中能主动喝水。活动准备：幼儿用书：《想喝水就河水》（一）、（二）。果奶瓶一个，茶杯一个。活动过程：组织幼儿户外活动，然后带幼儿进活动室。

1、把重点内容放在注意力集中的时段解决，切不可放在课堂一开始或者半小时以后学生思想松懈的时段；还要考虑学生的情绪波动，学生情绪也可以时松时紧，如果课堂中能带领学生达到一个高潮，那肯定是一节非常精彩的课了。

2、第一，一节课必需有亮点。就是说，同样的内容，你出新在哪里，与众不同在哪里。思路最关键，谁的思路好，谁就成功了一半。可以集思广义，请大家帮忙出主意。但最关键的还是自己，要有自己的设计理念，自己的东西。第二，在试讲前，先对着镜子给自己讲讲试试，最好录音下来听几遍。

3、上好一节优质课，从做好课程设计、做好课堂组织、注重教学方法、做好课堂评价、以及做好课堂反思几个方面入手。做好课程设计：首先要明确课程目标，确定需要讲授的主要内容，并且要针对学生的需求和兴趣进行课程设计。课程设计应该注重系统性、逻辑性和趣味性，使学生能够轻松愉快地掌握知识。

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1、怀揣着一颗追随偶像的心，带上林文采老师的《心理营养》踏上了去往济南的路途。讲座于9：00正式开始，不到时间会场内便已经座无虚席，林文采老师一袭红裙飘飘走上舞台。于是我开始记录下了这次讲座的主要内容，想把它分享给更多需要帮助的父母。

2、林文采是萨提亚心理学的著名讲师，看看个人简介，挺牛逼的，线下课特别贵，还很火爆，而且无复训。身边好多朋友再推荐，好友陶宝妈，专门为这套课开通会员，她经常奔波于卓越父母的线下课程，知道她的课多么受欢迎。

3、听完朱主任的分享，深受启发，豁然开朗，心中的那份包袱也放下了。作为妈妈，我们需要给自己的孩子心理营养。

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