2024年读神话故事女娲造人有感作文400字：（读神话故事女娲造人有感400字）
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女娲造人读后感可以取什么名字
女娲造人读后感 篇1 我有一本《中国神话故事》的书，它里面的故事个个都这么吸引我，可是最吸引我的是《女娲造人》这个故事。 故事的大概内容是这样的：一天，天神女娲来到地面，地面上有花、鸟、虫、兽。于是，女娲照着自己的模样用水和土造出了人类。
总结起来，阅读《女娲造人》让我对人类的起源和创造力产生了极大的兴趣和好奇。这个故事告诉了我人类的不可思议的起源，以及我们所拥有的创造力和智慧。我相信通过不断地创造和努力，我们可以为这个世界带来更多的美好和进步。
今天我读了一本故事书，名字叫《中国古代神话故事》，里面有 一篇故事名叫《女娲造人》。这篇故事叙述了一个叫女娲的神仙，她 看见四周的景象 我读了《女娲造人》的故事后有许多感想。 女娲是因为她太孤单了，才造成出了人类。女娲是一个爱动脑的 女神。
女娲造人优秀读后感1 《女娲造人》的神话 传说 让人赞叹不已！传说写了女娲在大地上创造了一个又一个小人儿，女娲为了能更好的让人类繁殖下去，把男女分配好进行繁殖。就这样人类一代一代的繁殖下去。 “相传很早以前，天地之间只有女娲一个人。
今天我闲着没事干，便打开电脑，准备看小故事，其中有一篇故事吸引了我，这篇故事的名字叫《女娲造人》故事主要说的就是从前有一个女神叫女娲，女娲用五彩石补完天，然后又用五色土来造人。古老辰光，有个叫女娲的神仙，用五色石补天，又用五色土造人。女娲把五色土捏成一个泥人，有男的，也有女的。
女娲造人的阅读感悟
好词：点缀、澄澈、莽莽、神通广大、苗条、山岭起伏、草木争辉、忽隐忽现、愁眉苦脸、心灵手巧、一模一样。 好句：她放眼四望，山岭起伏，江河奔流，丛林茂密，草木争辉，天上百鸟飞鸣，地上群兽奔驰，水中鱼儿嬉戏，这世界按说也点缀得相当美丽了。 感悟：读完这个故事，我深感女娲的的伟大。
女娲为了让他们繁衍生息，便造了一男一女让他们结婚生子，这样人类就繁衍下来。读了这个美丽传说故事，我知道了女娲是这样造人的。
创造改变世界，不断地创造完善生活。生活带美好来自于爱，爱生活，富于创造生活就是美好的。反之，就将沦落到黑暗漫无边际的烦恼与困难之中。
这是古时人类对于自身由来的一种解释，女娲造人与上帝造人就是中西方古时对于自身由来的一种思考与想象，而书中的意义则是向学生们讲解古人对于自身的一种思想与感悟，其实文中有很多逻辑不通的地方，但是文章还是传达了一种对人的初步的认识。
《女娲造人》这篇神话故事讲的是开辟天地之后，有了日月星辰，有了山川草木、鸟兽虫鱼，单单没有人类，世界显得荒凉寂寞，于是出现了女娲。女娲同样感到孤独寂寞，她用黄泥捏成了像自己一样的生物，这个生物一触地便活了起来，而且还能叫妈妈。
《女娲造人》作为一篇神话故事，其想象奇特、构思巧妙，文字通俗易懂，详细描绘了女娲造人的过程。在教学时，我试图让学生在愉悦中学习，以有趣话题吸引学生兴趣，自然引导其进入神话世界。我充分利用课堂，让学生自主阅读、提问、合作探究，旨在培养他们的想象和感悟能力，特别是对人类诞生的喜悦感。
女娲造人读后感范文5篇
1、女娲造人读后感（一）女娲真是厉害啊！随随便便地用手把泥巴一捏就成了一个人的模样，而且用气一吹这个人就活了。比那个在医院里生小孩的阿姨强多了，那个阿姨在医院里大哭小叫半天才生一个娃娃下来。
2、女娲造人读后感 《女娲造人》的神话 传说 让人赞叹不已！传说写了女娲在大地上创造了一个又一个小人儿，女娲为了能更好的让人类繁殖下去，把男女分配好进行繁殖。就这样人类一代一代的繁殖下去。 “相传很早以前，天地之间只有女娲一个人。
3、女娲造人优秀读后感1 《女娲造人》的神话 传说 让人赞叹不已！传说写了女娲在大地上创造了一个又一个小人儿，女娲为了能更好的让人类繁殖下去，把男女分配好进行繁殖。就这样人类一代一代的繁殖下去。 “相传很早以前，天地之间只有女娲一个人。
4、女娲造人故事 传说某一天，女娲经过黄河的河畔，想起开天开辟以来，创造了山川湖海、飞禽走兽，改变原本一片寂静的世界。但是，女娲总觉得这世界还是缺了点什么，当她低头沉思，看到黄河河水里自己的倒影时，顿时恍然大悟。原来世界上还缺少了像自己这样的“人”。
5、《女娲造人》读后感1 《女娲造人》的神话传说让人赞叹不已！传说写了女娲在大地上创造了一个又一个小人儿，女娲为了能更好的让人类繁殖下去，把男女分配好进行繁殖。就这样人类一代一代的繁殖下去。“相传很早以前，天地之间只有女娲一个人。
6、一个身兼蛇尾之神，心怀苦恼地行走，尝试着模仿世界万物却始终无法与之相仿。她，便是女娲。在孤独与不甘的驱使下，她萌生出创造生命的想法。于是，她开始大胆实践。在池塘边，细雨轻拂，芦苇摇曳，汗水滴入黄土。女娲捏出一团泥巴，塑造出一个小生命，一声“妈妈”的呼唤，让她的内心充满温暖与喜悦。
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