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小班科学活动《春天来了》教案
户外观察。观察树木、草地、植物。感受春天的风和阳光。感受风吹、阳光晒的感觉。总结分享。分享春天的感受。---幼儿园小班科学春天来了教案(5)活动目标:感受春天。表达感受。享受户外活动。活动准备:了解春天。户外活动场地。活动过程:讨论春天。户外观察。观察树木、草地、植物。
幼儿园小班春天来了教案 篇1 活动目标: 初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备: 选择一处植物较多并有迎春花的地方。 日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 春天的图片。 活动过程: 谈话导入。
小班春天来了教案 篇1 活动目标: 喜爱春天,知道春天花草、树木得变化。 能运用身体语言表达诗歌内容。 了解诗歌得句式特点,学习简单仿编诗歌。 认读重点字词:屋檐、水塘、草地、孩子。 活动准备: 知识经验准备。 活动前教师组织幼儿观察春天得景物;学会歌曲《春天》。 物质准备。
小班科学活动《春天来了》教案 篇1 设计思路: 小草悄悄的露出了头儿,这表明了春天的气息越来越浓郁了,春天的脚步已经来到了我们的身边,农民伯伯开始播种下一年的希望。太阳公公开始起早了,太阳公公要将温暖的阳光撒给大地妈妈。
、引导幼儿运用恰当的词汇表达。(3)、带幼儿到户外游戏。
幼儿园优秀教案
1、幼儿园优秀教案 篇1 教学准备: 白卡纸(连卷)、颜料(稀释过的)、一次性雨衣、吹塑纸、音乐、小鱼的底版(分难、一般、易三种) 活动目标: 识别基本色彩并搭配。 激发孩子充分的想象,让孩子画出不同的鱼花纹。
2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事,培养幼儿识字阅读的兴趣,使幼儿懂得遇事要多想办法,并努力战胜困难。 通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词,培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。
3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 了解秋天的季节特征,试着用动作表现树叶飘。 能发挥对秋天景色的想像,随着音乐的变化进行游戏。 活动准备:歌曲录音《秋天》,大树妈妈的头饰,小树叶若干,图片两张(风吹树叶、树叶落地) 活动重点:能随着音乐的变化进行游戏。 活动难点:乐意参加集体活动。
小班《我是小司机》常识课
我是小司机幼儿园小班教案1 活动目标: 体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享。 在音乐游戏中模仿开汽车的动作,愿意与小伙伴交往、游戏。 在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
互相看一看,如果司机找对了小汽车就可以手持方向盘开车出发了。 汽车嘟嘟开: (1)幼儿任选一份“货物”,数一数有几个,找到相应数量的点子卡。 ——“小司机们,一起帮忙把货物运到超市去吧!” (2)在幼儿数学用书《我是小司机》中,请小司机按照有五棵树的路线到达超市。
教案设计应考虑幼儿的兴趣和认知水平,以游戏为主要形式,通过生动有趣的活动激发幼儿的参与热情。例如,在“我是小司机”的主题活动中,可以通过角色扮演、音乐游戏和情景模拟等方式,让幼儿在玩乐中学习交通规则和驾驶技能。
幼儿园小班教案
1、上下楼 - 活动目标:训练幼儿上下楼安全意识,遵守规范,学会正确方法。- 活动过程:通过情景模拟,引导幼儿讨论上下楼的正确方式。 防火小能手 - 游戏目标:训练幼儿的动作技能,提高自我保护意识和安全意识。- 游戏准备:地垫、塑料容器、毛巾、小锤子、鼓等。
2、幼儿园小班简单实用教案1 活动目标: 理解长短的概念,学习比较物体的长短,并用语言进行描述。 能用一端对齐法对物体进行比较,并按照物体的长短特征进行分类。 很快融入游戏氛围参与活动,体验游戏带来的快乐。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
3、幼师语言活动小班教案篇1 活动目标:让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色,要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
4、幼儿园小班公开课教案:《小方块和小圆》教学目标: 能够辨别出正方形和圆形的形状特征; 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆; 能够掌握基本的颜色名称。教学内容: 形状:正方形和圆形; 名称:小方块和小圆; 颜色名称:红色、黄色、蓝色。
小班音乐教案
1、小班音乐活动教案篇1 活动目标:熟悉歌曲和歌词,学习用肢体动作模仿小茶壶,感受歌曲歌词的风趣,活泼。学唱歌曲,尝试根据生活经验创编歌词。通过小茶壶和茶杯的角色扮演,体验同伴合作游戏带来的快乐。能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。
2、小班音乐活动教案一:小鸡破壳 教学目标:按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别,并根据音区的变化动作,体验创造的乐趣。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
3、小班音乐活动教案【篇1】 活动目标 唱准歌曲旋律,用连贯和跳跃的演唱方法,唱出歌曲的深情和快乐情绪。 迁移知识经验,为歌曲创编新歌词。 与同伴协调一致地歌唱,表达唱家爱家的情感。 活动准备 有诗歌、想象画家的仿编经验。 人手一张纸和一支画笔。
4、幼儿园小班音乐教案篇1 活动目标: 在学会歌曲的基础上,初步学会歌表演的动作。 培养幼儿边唱边表演的兴趣。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 体验歌唱活动带来的愉悦。 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 头饰人手一个,录音。
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