2024年幼儿早教讲故事三只小猪教案：（幼儿园讲故事三只小猪教案）
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中班故事教案:三只小猪
1、【教案一】活动目标： 理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。 能用比较完整的语言回答问题。活动重点：理解故事内容，能用比较完整的语言回答问题。活动难点：理解故事内容，能用比较完整的语言回答问题。
2、幼儿：三只小猪。师：对啦，今天我们就来听听三只小猪的故事。出示课件，教师有表情地根据画面讲故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。
3、中班故事教案：三只小猪 篇1 活动目标 通过听听、看看了解故事情节，引导幼儿养成勤劳、勇敢、团结的美德。 在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。 环境创设 VCD 重点与难点 在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。
4、幼儿园中班语言故事教案篇一 活动目标： 理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。 活动重点： 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
5、《三只小猪》幼儿园中班游戏教案 活动目标： 培养孩子对《三只小猪》故事的兴趣。 加深孩子对故事情节和角色对话的理解。 通过游戏活动，让孩子明白坚持不懈的重要性。活动准备： 知识准备：确保孩子已经听过《三只小猪》的故事。
6、幼儿园中班《三只小猪》教案 篇1 活动目标 理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。进一步加深幼儿对房屋材料的认识，让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方，而且要结实牢固，让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。能分析故事情节，培养想象力。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
三只小猪盖房子幼儿园教案
1、活动准备：准备一本大图书，作为本次教学活动的主要工具。活动过程：开始阶段，让孩子们自由观察图书首图，图中展示了三间不同材质的房子：小草屋、小木屋、小砖屋。引导孩子们讨论，哪间房子更结实，暗示故事中的道理。接着，教师讲述故事背景，三只小猪各自盖房子，每只猪都有不同的想法和行动。
2、教师：今天我跟你们带来了三个朋友来认识一下它们，出示画面，它们是谁啊？幼儿：三只小猪。师：对啦，今天我们就来听听三只小猪的故事。 出示课件，教师有表情地根据画面讲故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。
3、大班语言教案：三只小猪 篇1 活动设计背景 小朋友最喜欢《三只小猪》的故事，这个故事，它生动有趣的故事情节，笨拙可爱的小猪令人捧腹，孩子最喜欢模仿小猪盖房子的动作，如果把这些创编到《三只小猪》乐曲中，孩子一定很感兴趣。于是我就设计了这节课。
4、结束活动，请幼儿回去回忆故事内容，为下次表演作准备。幼儿园中班《三只小猪》教案 篇3 活动目标：欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、《三只小猪》幼儿园中班社会教案 篇2 活动设计背景 小朋友最喜欢《三只小猪》的故事，这个故事，它生动有趣的故事的情节，笨拙可爱的小猪令人捧腹，孩子最喜欢模仿小猪盖房子的动作，如果把这些创编到《三只小猪》乐曲中，孩子一定很感兴趣。于是我就设计了这节课。 活动目标 通过游戏，感受乐曲欢快、诙谐的情绪。
6、欣赏音乐《三只小猪》 观看情景表演： 教师根据音乐的节奏和情绪进行表演，表现出小猪盖房子时的情形。 幼儿尝试创编“盖房子”情景。 表演游戏 活动结束： 小猪盖房子累了，我们休息吧。小猪伴着舒缓的音乐渐渐睡去。
幼儿园中班语言故事教案3篇
中班幼儿园故事教案篇二 设计意图： 《小鸭找朋友》这一故事资料简单、情节单一，个性是小鸭与朋友间的对话是简单的重复，适合小班幼儿的语言特点。
游戏：扫树叶 教师朝不同方向扫落叶，幼儿变换方向奔跑。放松活动：树叶飘 师：“哇，树叶终于都扫在一起了，我要把树叶全都带回去。”幼儿边学树叶飘飞的样子，边离开场地。中班语言活动教案 篇3 活动目标 能根据故事情节的发展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。
有关幼儿园中班语言教案范文六篇 作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的幼儿园中班语言教案6篇，欢迎大家分享。
教师有表情的讲述故事一遍 师：蚕宝宝到底是不是昆虫呢？谁告诉小蚂蚁的？蚂蚁妈妈是怎么说的？ 我们都是昆虫朋友 老师当小蚂蚁，你们来当昆虫朋友，你们来为我过生日吧！ 教师与幼儿进行角色表演。并学说对话。
【篇一】中班语言活动教案：老狼遇险记 活动目标： 理解故事情节，能形象地表演故事中的对话。 尝试为故事创编结尾。 学习宽容和接纳“知错就改”的同伴。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
【精华】幼儿园中班语言教案5篇 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的幼儿园中班语言教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 喜欢安静倾听文学作品，掌握故事中各个角色的语言及动作表情。
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