童年的发现感受到了什么（童年的发现感受到了什么道理）

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童年的发现读后感

童年的发现读后感1 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。我的发现起源于梦中飞行，同学们也每天晚上都飞，我们很疑惑，决定去问老师。对我们的发现，老师解释说：“那是你们在长身体呀。”，“那为什么长身体就要飞？”，“因为人类以前是由简单动物进化而来的，这些知识等你们升入高年级老师会讲的。

今天，我们学习了俄国作家费奥多罗夫的童年的发现，这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现，重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。奥多罗夫在九岁时独立发现了有关胚胎发育的规律。他的发现起始于在梦中飞行，他就问老师为什么晚上会梦中飞行，老师讲，晚上细胞不断的繁殖，使细胞回想起了远古时代，那时，人还是飞鸟。

我读了高尔基的《童年》之后，心情久久不能平静。小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。

他之所以在童年就会有这个发现，主要是因为：第一，敢于提问；第二，反复思考；第三，大胆想象。在日常的生活中，我们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。世界对于我们来说是充满神秘的。

童年，如流水，一去不还。童年，如羽毛，越飘越远。童年，有许许多多的发现，但最难忘的还是那次发现了有关苹果上福字的秘密。

通过学习《童年的发现》，我懂得了一个道理：科学是一项严谨的事业，来不得半点马虎和虚假。在日常的生活中，我们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。

课文童年的发现主要内容

课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年，有一次当我想起了自己的发现，情不自禁地笑出声时，竟使我当众受到了惩罚，感悟到一个道理，明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

《课文童年的发现》是一篇关于成长与发现的散文。文章主要讲述了作者在童年时期所经历的一些感性的发现和体验。文章以作者小时候的一个意外开始，他在爬山时意外滑落，令他对生命的脆弱有了更深刻的认识。

课文《童年的发现》主要讲述了作者童年时的一个发现，即胚胎发育的规律，以及这个发现给他带来的巨大震撼和深刻思考。在课文中，作者详细描述了自己童年的一个独特经历。他在玩耍时，无意中发现了一些关于胚胎发育的线索，这让他对这个神秘的过程产生了浓厚的兴趣。

《童年的发现》概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。全文共有19个自然段，可分为三部分：第一部分（第1自然段~第2自然段）主要讲的是我在9岁时就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。

童年的发现让你有怎样的感受和启发?

1、作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读后我很受启发。他之所以在童年就会有这个发现，主要是因为：第一，敢于提问；第二，反复思考；第三，大胆想象。在日常的生活中，我们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。

2、他之所以在童年就会有这个发现，主要是因为：第一，敢于提问；第二，反复思考；第三，大胆想象。在日常的生活中，我们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。 通过学习《童年的发现》，我懂得了一个道理：科学是一项严谨的事业，来不得半点马虎和虚假。

3、总之，课文《童年的发现》通过作者的亲身经历，向我们展示了一个充满好奇和探索的童年。它不仅让我们感受到了科学的魅力，还让我们认识到成长的不易和珍贵。这个故事告诉我们，要勇于探索未知，不断学习和思考，才能让我们的人生更加充实和有意义。

4、“我”是一个富于幻想的孩子 “每天夜里做梦我都会飞……似乎想去哪里就能飞到哪里。”“人是由细胞构成的……这样推算下来，到变成人，正好是九个月。

5、每个人都要经历自己的独特的旅程，而这个旅程中，每个人都要去探索、发现和成长，这是人生最重要的意义。通过这篇文章，我们可以感受到作者对生命和自然的敏感和热爱，以及他在成长过程中对自我和世界的深刻认识。这也启发我们，在成长的道路上，要不断地去探索、发现和思考，不断地成长和进步。

6、童年时期的好奇心与探索精神 童年时代，孩子们总是充满好奇，对周围的世界抱有无限的想象和探索欲望。他们善于观察，对生活中的各种事物都感到新奇有趣。在成长过程中，一些孩子会有意想不到的发现和发现所带来的快乐体验。

小学五年级语文下册第八课《童年的发现》,四十字左右的感受。

今天，我们学习了俄国作家费奥多罗夫的《童年的发现》，这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现，重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读后我很受启发。他之所以在童年就会有这个发现，主要是因为：第一，敢于提问；第二，反复思考；第三，大胆想象。

这一发现使他初步理解了生物进化和自然选择的过程，也使他感受到了探索科学知识的喜悦和成就感。这些发现不仅对作者个人而言意义重大，也为读者展现了达尔文进化论的魅力和重要性。童年时期的这一发现为作者日后的科学探索之路奠定了坚实的基础。

在那个充满好奇和探索的年纪，作者的洞察力超越了同龄人，他的发现揭示了生命初期的奥秘，让人惊叹于儿童的智慧火花。这个发现不仅是科学上的小突破，更是对个人成长历程中的宝贵记忆，承载了作者对童年的无比珍视。

感受最深的是，好奇心可以激发我们的兴趣，再加上不断的实践和探究，不怕困难就一定会有很多的发现和发明。

这是因为贴着字的地方长期受不到阳光的照射，变成了绿色，跟四周红通通的颜色成了鲜明的对比。看上去就像真的有一个字似的。我连忙把想法告诉了妈妈。

《童年的发现》主要内容(20字左右)

1、《童年的发现》主要内容是：作者童年时意外发现了达尔文进化论中的某些知识。主要内容概述 文章讲述了作者在童年时期，对自然界充满好奇，意外发现了达尔文进化论中的一些重要观点。这些发现对作者的世界观和成长产生了深远的影响。作者童年时期的发现反映了儿童的求知欲望和对自然规律的探求精神。

2、《课文童年的发现》是一篇关于成长与发现的散文。文章主要讲述了作者在童年时期所经历的一些感性的发现和体验。文章以作者小时候的一个意外开始，他在爬山时意外滑落，令他对生命的脆弱有了更深刻的认识。

3、《童年的发现》概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。全文共有19个自然段，可分为三部分：第一部分（第1自然段~第2自然段）主要讲的是我在9岁时就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。

4、《童年的发现》主要内容：课文写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。

5、课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年，有一次当我想起了自己的发现，情不自禁地笑出声时，竟使我当众受到了惩罚，感悟到一个道理，明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

6、通过这件事我明白了一个道理：所有的生物都必须靠某些东西来维持生命.童年的发现 泡泡糖大家一定都吃过，大人常常告诫我们：“不可以把泡泡糖吞进肚子里，不然会死的。”但是吃泡泡糖不会死的，却是我亲身试验的结果。记得我6岁的时候，泡泡糖在我的肚子里安了家。

读《童年的发现》后的感受是什么

童年的发现，我觉得我经历了这么一个探究的过程，让我从中懂得了学习的重要性，以及自己会主动获取知识的重要。《童年的发现》的作者是俄国作家费奥多罗夫。

总之，课文《童年的发现》通过作者的亲身经历，向我们展示了一个充满好奇和探索的童年。它不仅让我们感受到了科学的魅力，还让我们认识到成长的不易和珍贵。这个故事告诉我们，要勇于探索未知，不断学习和思考，才能让我们的人生更加充实和有意义。

《课文童年的发现》是一篇关于成长与发现的散文。文章主要讲述了作者在童年时期所经历的一些感性的发现和体验。文章以作者小时候的一个意外开始，他在爬山时意外滑落，令他对生命的脆弱有了更深刻的认识。

我读了高尔基的《童年》之后，心情久久不能平静。小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。

《童年的发现》主要内容是：作者童年时意外发现了达尔文进化论中的某些知识。主要内容概述 文章讲述了作者在童年时期，对自然界充满好奇，意外发现了达尔文进化论中的一些重要观点。这些发现对作者的世界观和成长产生了深远的影响。作者童年时期的发现反映了儿童的求知欲望和对自然规律的探求精神。

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