种萝卜中班教案反思（种萝卜教案及反思）
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《小兔子种萝卜》幼儿园中班语言教案
1、幼儿在在开始部分边听音乐边观看故事图片时，回答是什么故事时几乎都回答“小兔子拨萝卜”，都根据自己的已有的知识经验。在第二遍完整听音乐观看动作时，幼儿了解到是小兔子种萝卜的故事很快就将自己已有的种植经验相结合，快速的熟悉整个故事。
2、春天时，山羊爷爷把什么分给了小白兔、小灰兔和小黑兔？有几包萝卜种子啊？你们觉得这三包种子都一样吗？（萝卜种子，三包）（2）三只小兔子把萝卜种子种到地里，种子发芽了，地里面长出了什么呀？（小萝卜苗）故事里的小萝卜苗是怎样的呀？（绿油油的小萝卜苗。
3、教师解释游戏规则，幼儿扮演小白兔，教师扮演兔妈妈。 兔妈妈说：“今天天气很好，小白兔们去外面玩吧！” 小白兔们和兔妈妈一起唱儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”跟随节奏跳跃。 兔妈妈说：“那边小河里种了许多萝卜，去浇水吧。
5、小兔子分萝卜中班语言教案1 活动目标： 阅读故事，了解兔子们分萝卜所经历的三个过程，感受相互关心的快乐。 参与游戏，体会有序排队是解决问题的最好办法，萌发遵守规则的意识。 活动准备： 故事PPT，萝卜一筐，弹弹球玩具，操作卡片人手一份。
中班美术种萝卜教案
中班美术种萝卜教案1 活动目标 （一）认知目标：理解故事内容，能够感知韵律活动《小兔子种萝卜》与音乐的关系。（二）能力目标：能够随着音乐段落变化模仿小兔子种萝卜动作，并尝试创编浇浇水、施施肥动作。（三）情感目标：喜欢参加韵律活动，体验用身体动作来表现X- XXX0节奏的乐趣。
幼儿园中班美术优质课教案《蔬菜》1 活动目标：认识藕、辣椒、萝卜、芹菜的截面状，尝试用蔬菜进行拓印画。通过对蔬菜印画活动，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。活动重难点：活动重点：自己动手，展开想象。活动难点：幼儿自己动手能力有限。
幼儿园美术教案 篇1 【活动目标】 观察不同颜色的深浅变化，发展观察力。 与同伴合作创作色彩拼贴画，发展合作能力和创造力。 【活动准备】 不同色阶的颜色卡，例如深浅不同的绿色、红色、黄色等。 提前将不同色阶的彩纸剪成小方块。 图画纸。
幼儿中班游戏活动教案《种萝卜》
中班体育教案《种萝卜》1 【活动目标】愿意参加体育活动，体验运动的快乐。通过种萝卜的活动，提升身体协调性及弹跳能力。掌握能双脚左右行进跳，蹬地有力、轻快落地。【活动准备】兔子挂饰，立体萝卜、沙包、矿泉水瓶若干，PPT等。【活动重难点】能双脚左右行进跳，并蹬地有力、轻快落地。
《种萝卜》幼儿园中班体育教案1 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。重点难点 培养幼儿双脚直线两侧行进跳，以及弹跳能力。活动准备 人手一个红萝卜，沙盘四个。师，生均戴兔子头饰。活动过程 开始部分。
准备活动：兔子跳跳跳。教师与幼儿一起热身，重点活动腿部肌肉。 游戏介绍与示范 1 引入游戏：“兔宝宝们，今天我们要学习新的本领，和兔爸爸一起给萝卜浇水、拔萝卜。让我们跳过小河，到达萝卜地吧！”2 介绍左右行进跳，教师示范，引导幼儿尝试。
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