儿童心理学阅读笔记（儿童心理学阅读心得体会）

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阅读心理学书籍优秀读书笔记

1、《三分钟爱上心理学》读书笔记 导语：《3分钟爱上心理学》说心理活动是自古以来人们就非常感兴趣的一种现象。然而，也许是因为心理活动模糊的特质，使得证明心理活动的存在及定义心理活动都比人们想象中要困难得多。想了解更多的心理学书籍，请跟我来应届毕业生心理网吧。强或太弱都会导致完成程度低下。

2、在众多书籍中，我首先被《终身成长》这本书吸引，因此决定阅读并记录此书内容。本书作者卡罗尔·德韦克博士，是心理学领域内的杰出学者，以研究人格、社会和发展的心理学见长，哥伦比亚大学心理学教授。书中，德韦克博士用生动事例阐述“终身成长”的理念。

3、前段时间，线上观看了第五届中国国际积极心理学大会，我对积极心理学产生了浓厚的兴趣，现在打算系统阅读由人民邮电出版社出版的、由[英]夏洛特·斯泰尔著、丁敏翻译的《向好而生：积极心理学的10大发现》。全书一共有十章。

《儿童教育心理学》读书笔记

儿童教育心理学读书笔记1 《儿童教育心理学》是奥地利精神病学家阿尔弗雷.阿德勒的教学理论著作，这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。”在本书中，提到了小学生一个重要的表现，那就是情感表现。小学生年龄比较小，情感变化比较明显，喜怒哀乐往往表现在脸部，同时又具有不稳定性，情感容易转换。

当一个孩子跨入学校的大门时，学校对他来说就是一个全新的环境。和其他所有的新环境一样，学校也可以视对儿童事前准备兴的一种测试。如果他经过了充分的准备，他就能顺利通过这种测试。反之，如果他缺乏必要的准备，他就会暴露出这方面的不足。

结合这一年新冠肺炎疫情以来出现的众多青少年心理危机事件，更大的原因应该就是家长、教师缺乏儿童心理学知识的了解与掌握。（一）最重要的要强调我们的认证：幼儿心理健康教育应强调预防。提前预防比早期干预更为重要。在樊登读书中有听到《善战者说：孙子兵法与取胜法制十二讲》讲到：孙子是一个将军。

当我们在寻求自我同一性、形成自我形象时，我们也在学习是非对错。道德发展的一个重要方面是理解我们周围的“重要他人”。儿童在两三岁的时候，开始发展心理理论，即理解他人也是人，有他们自己的心智、想法、情感、信念、愿望和感觉。随着不断成熟，儿童能更准确的判断和考虑他人的意图。

《超实用儿童心理学》读书笔记17

1、当与别人相处不太顺利的时候，我总是倾向于退缩。我发现自己难以完全信任朋友或者是恋人，也很难让自己依赖他们。我有点儿怀疑，这个世界上有没有真正的感情。当别人与我太亲密的时候，我会感觉到不舒服。当别人想与我的关系更进一步时，我会感到紧张。

2、历时一个半月，终于看完了托德老师的《超实用儿童心理学：孩子心理和行为背后的真相》。其实，这本书在读完第一章就感触挺深，在读的过程中我就在回想自己当初带孩子的点点滴滴，与书中案例作对照，唉，真是满满的愧疚感。任何一个孩子，他的任何一种言行，你再无法理解，他的背后必定存在某种原因。

3、《捕捉儿童敏感期》：敏感期是孩子成长中的关键时期。这本书教会我们如何捕捉这些敏感期，给予孩子最需要的支持和引导，让他们在成长的道路上更加顺畅。

4、幼小衔接有必要。《超实用儿童心理学》 中说：从儿童的认知发展规律来看，真正能够对孩子进行正式、有计划地培养，应该是从两岁半左右开始的。有些家长基于对儿童发育发展了解的局限，很可能将早期教育认同为：教拼音、识字、算术、背古诗之类，或者采取更简单粗暴的方法：拿钱交给专业人士来做。

5、儿童教育心理学读书笔记1 《儿童教育心理学》是奥地利精神病学家阿尔弗雷.阿德勒的教学理论著作，这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。”在本书中，提到了小学生一个重要的表现，那就是情感表现。

发展心理学读书笔记(6)

性别差异有许多复杂的原因，代表了先天的生理相关因素和环境因素的综合作用，他们对婴儿的 社会 性及情绪发展起到了非常关键的作用。看护的质量对儿童的成长也具有关键的作用。

《发展心理学》主要是介绍儿童成长过程中各方面的发展，下面《发展心理学》读书笔记是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。 作者：【美】David R.Shaffer&Katherine Kipp 翻译：邹泓等 出版社：中国轻工业出版社 第十章：语言和沟通技能的发展 本章探讨儿童语言的发展。

一个人如果分不清什么是自己的事，什么是别人的事，那他就很容易变得敏感内向，容易受他人情绪的影响，活在别人的评价和期待中，把别人的期待变成自己的期待，把别人的情感当做自己的情感。 而自我发展成熟的标志，就是越来越能分清楚别人的事和我的事，别人的情感和我的情感。自我的边界，就是通过这种区分确立起来的。

《学前心理学》读书笔记

广义的学前儿童是指0到6岁的学龄前儿童，狭义的学前儿童指的是3到6岁儿童，主要是幼儿园幼儿。那么，这本《学前心理学》中主要介绍了幼儿园幼儿的心理发展特点。

我们必须认识到现存社会对个体成员的重要意义，否则很容易低估个体最终所获得认知能力的实质和水平。例如，儿童的玩具就能反映在所处社会中什么是重要的和有意义的。在西方社会，学龄前儿童通常会玩玩具四轮马车、汽车和其他交通工具，这在某种程度上反映了文化的流动本质。

幼儿园专业书籍读书笔记1 游戏是幼儿的基本活动，它是能让幼儿获得快乐、满足幼儿需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。

她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时积极参加省、市级各项学习和培训，不断提高自身的业务素质。

英国上层社会对男孩的抚养方式，孩子出生前八年，有保姆和家庭教师陪伴，父母很少陪伴，八岁以后，送到封闭贵族学校，从学校毕业后，这些男孩拥有了上层人的言谈举止，和自己的父亲很像。

认真撰写读书笔记、教育活动随笔，积极与他人交流感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教育理念。 备选书目如下： 教育理论： 《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童发展》、《教育心理学《教育科学与儿童心理学》等。

心理基础读书笔记范文5篇

年47岁的威廉.冯特在莱比锡创建第一个心理学研究所，并使用内省法进行心理学研究。但之后许多心理学家对此却持不同意见。其中之一的华生第一个提出，反对使用那些给主观的、从而无法控制的影响留有余地的 方法 。

心理学书籍读书笔记篇一 认识自己，在心理学上称为是自我知觉，是个人了解自己的过程。心理学的研究揭示，人很容易相信一个笼统的、一般性的任何描述特别适合她。即使这种描述十分空洞，她仍然认为反映了自己的人格面貌。心理学上称之为巴纳姆效应。

心理学的任务是研究人的行为与经历，以及产生行为与经历的各种条件。1879年，威廉·冯特在莱比锡创建了第一个心理学研究所，并使用内省法进行心理学研究。然而，许多心理学家对此持有不同意见。其中，华生是第一个提出反对使用那些给主观的、从而无法控制的影响留有余地的方法的心理学家。

构造心理学（冯特及学生）从意识经验构造来 说明整个人的心理。2）机能主义心理学（詹姆士）：意识是个连续的 整体，强调心学的 实际应用。促进了 美国20世纪末的心理学发展。

第一次读许又新教授的书，第一次读《心理治疗基础》，虽然读得囫囵吞枣，但坚持读完，每天做读书笔记，非常感谢我们新阳光的老师们，在大疫期间带领我们读这本经典。李克富老师曾经说过，读100本书不如把一本书读100遍，这本《心理治疗基础》就需要反复地读。

读书笔记范文一 人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

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