大班诗歌《我长大了》视频教案（我长大了诗歌朗诵教案）
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大班语言优秀教案《我长大了》
我长大了这个主题是很贴近幼儿的日常生活的，对于培养幼儿的独立有很大的好处。下面是我为你带来《我长大了》教案及反思，供你参考。
我长大了幼儿园教案3 设计意图： 大班下学期，幼儿多数为自己长大了一岁，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时；并且有上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。
大班社会教案：我长大了5 活动目标 让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。 培养幼儿的自我服务意识。 锻炼幼儿的语言表达能力。 活动重难点 培养幼儿的自我服务意识。 教育幼儿自己的事情自己做。
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班语言教案《我长大了》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班语言教案《我长大了》
1、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园小班教案《我长大了》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2、作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案《我长大了》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
3、我给她讲了一个故事，他乖乖的听着，还咯咯地笑。从现在起，我就是大班的儿童。我们帮助中班、小班的弟弟妹妹，看！这有多么光荣。
4、作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的幼儿园小班《我长大了》教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
5、《我长大了》教案设计篇二 活动目标 使幼儿在观察比较的一系列活动中，体验到自己的成长，初步理解成长的含义。 能用连贯清晰的语言表达自己的思路；发展幼儿的观察力， 记忆力 和思维能力；增进幼儿与父母的情感。
幼儿园大班语言公开课《我长大了》课件【三篇】
乐于与同伴交流、分享自己成长的快乐。（4）让幼儿尝试制作个人成长册，发展幼儿的精细动作。（5）让幼儿体会父母的辛苦、关心，增进亲子之情。
根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的《教育目标分类学》为依据，确立了认知、能力、情感等方面的目标，融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。
中班语言教案：我长大了2 活动目标 理解儿歌内容，激发爱劳动的情感。 丰富动词“穿衣”“洗脚”“擦桌”“扫地”“种花”“浇水”，学习用符号帮助记忆儿歌。 能根据自己的本领仿编儿歌。 活动准备 幼儿用书、课件。
教学准备：婴儿挂图、婴儿期使用的小物件、小用品，幼儿期使用的物件，用品，各行各业工作人员的图片 教学重点：通过多种方式发现自己长大了。 从多方面讨论了解自己学会的新本领。 3，欣赏自己的成长，树立自信心。
《我长大了》大班社会活动教案
1、在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的大班社会教案5篇，希望对大家有所帮助。
2、绘本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩，把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家的眼前。在欣赏、理解故事内容的基础上，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿。
3、通过活动的开展让幼儿亲自体会到自己长大了，不用教师的帮助会做简单的事情，从而培养幼儿的自信心和自豪感。
4、小班社会教案：我长大了1 活动目标：通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。重点、难点：重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。
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