音乐知识教案设计方案（音乐知识与能力教案怎么写）

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音乐《小纸船的梦》教案设计

1、《小纸船的梦》音乐教案一 教学目标：通过用口风琴的学习，学习《小纸船的梦》这首歌曲，初步掌握二声部音准及达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，感受和声的美，体会声部间的相互配合。在学唱《小纸船的梦》中，顺带学习变音记号降记号，并且在歌曲中把它唱准。

2、过程与方法目标：聆听和演唱歌曲《小纸船的梦》，通过演唱理解歌词的情感内涵。初 步感受合唱曲中的和声效果，通过二声部合唱表达出主人公向往成长的梦想。通过探究合作的方式体会小纸船带给我们的乐观、奔放地情绪。教学重点：学唱歌曲，并能用自然轻松的声音有感情地演唱歌曲，达到背唱效果。

3、哆来咪音乐教案篇1 教学内容：聆听《波斯市场》、《魔法师的弟子》编创与表演 教学过程： 导入新课。 从曲名、地理、风俗文化人手，点出课题《波斯市场》。

4、教学过程： 创设情境 放日本歌曲《海滨之歌》，教师带领学生律动走进教师（做6/8拍肢体动作，为后面的歌曲学习和肢体打节奏作铺垫）。 激情导入（放背景音乐《愉快的梦》） 师：同学们，今年是中日邦交正常化30周年，日本小朋友邀请咱班同学到日本去做客，你们想不想去？ 生：想。

通用小学五年级音乐教案设计范文

【篇一】小学音乐教案范文 教学目标 （一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲的不同情绪。（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点： 感受音乐表达的不同情绪。 能用不同的方式表现乐曲的音乐情绪。

通用小学五年级音乐教案设计范文（一） 教学目标： 能快速地听辨出学过的音乐，并能流利、自信地接唱这些歌曲。 能用竖笛有感情地吹奏《故乡的亲人》。 能大胆地即兴创作歌曲乐句，并能给下载的音乐按拍子分类。 教学重点： 学生积极参与多种音乐活动，达到复习、巩固的目的。

我整理了小学音乐课教案范文三篇，希望对你有帮助！ 篇一：我们爱老师 教学目标： 对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。

《白鸽》音乐教学教案设计

1、音乐教学设计旨在引导学生在欢快的氛围中学习《白鸽》。以下是教案的核心内容： 目标明确：通过演唱，培养积极态度和团队协作，理解轮唱技巧。教学策略：利用多媒体和电子琴，通过情境导入，如模仿鸽子，激发学生兴趣。核心环节：首先，通过音阶游戏和视频引导，让学生理解歌曲旋律。

2、在音乐课上，教学设计围绕伍佰的国语专辑《白鸽》展开，目标直指二声部轮唱的美感体验和合作教育。课程重点在于让学生用圆润的声音演绎，其中轮唱是关键挑战，需要他们掌握单声部歌曲和轮唱技巧。教学步骤包括自我学习（如律动预习和歌曲理解）、小组合作、微视频辅助和教师引导。

3、歌曲：《白鸽》歌手：这首歌有多个版本，具体可能由不同的演唱者或音乐组合诠释。完整歌词：天空广阔 羽毛轻扬，教堂的白鸽在飞翔。远离黑暗 远离纷扰，纯净的心自由翱翔。白鸽不会亲吻乌鸦，只为信仰展翅飞翔。披着圣光 白色羽翼，守护着爱与希望。……在这广阔世界自由穿梭，自由自在尽情歌唱。

4、歌曲《白鸽》通过歌词传达了爱情中的无奈，其中“教堂的白鸽不会亲吻乌鸦”比喻了歌手与爱人之间的不匹配。 演唱者你的上好佳通过这首歌曲，表达了自己在爱情中的自卑与对爱情的渴望。 《白鸽》的歌词描绘了爱情中的不适合，如同白鸽与乌鸦的不同世界，展现了爱情中的无奈和悲凉。

5、《白鸽》专辑是伍佰经过一年多沉淀后的心声之作，注重真诚和自然，而非华丽的技巧。他希望通过这张专辑传达更深刻、更深入的情感，作为支持者，他期待自己能够不断进步，创作出经得起时间考验的作品。对他而言，这张专辑不仅是音乐旅程的一个阶段，更是一个在“飞行中”的记录。

音乐《我家有几口》教案设计

1、教案设计一：《我家有几口》活动目标： 熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句说、唱的连接。 借助照片理解歌词内容，学习根据自己家庭的人数用反复的方法延长演唱。 进一步加深对家庭成员的认识。活动准备： 有1-5手口一致点数的经验。 全家福照片。

2、组织教学。请幼儿向同伴介绍自己的家里有几个人。你家里有些什么人？家里一共有几口人？（请幼儿掰手指数一数）教师一边弹钢琴一边示范歌曲《我家有几口》，请幼儿掰手指数出歌曲里面家人的数量。

3、知道自己家有几口人。 体会拥抱的亲切感。 从游戏中学习数量4—7。活动准备： 儿歌《我家有几口》。 绳子或彩色胶带，数字点卡3—5。

4、谈话：老师知道小朋友唱歌唱得非常好听，所以今天我给你们带来了一首歌曲，我们一起来听一听、唱一唱，好吗？播放音乐《世上只有妈妈好》师幼一起做动作演唱歌曲。

5、统计：数一数小朋友的全家福照片人数有多少？引导幼儿运用有节奏的儿歌进行统计：我家有几口，看我扳指头，爸爸、妈妈、还有我，哦！有3个！出示操作材料《家有几口人？》，引导幼儿操作。

《牧场上的家》音乐教案设计

1、《牧场上的家》教案设计一 教学目标： 知识与技能：初步学会用优美流畅的声音来演 唱歌 曲，抒发内心对牧场的赞美之情。 过程与 方法 ：初步掌握弱起拍、连音线、渐强、渐弱，用歌声来表达歌曲的意境和风格。

2、《牧场上的家》是一首富有田园风情的歌曲，以其优美的旋律和深情的歌词深受人们喜爱。为了让学生更好地感受这首歌曲的魅力，我们可以设计一堂充满趣味和互动性的音乐课。教学目标设定 在这堂音乐课中，我们首先要设定清晰的教学目标。

3、四：工作措施 认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。

4、学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。并配合学校社会以环保为主题的中心工作，开展爱护校园环境的各类活动丰富校园生活，教师示范以环保教育为主题的律动，如：《牧场上的家》、《踩雨》、《堆雪人》等，让学生从小明白环保的重要性。

5、学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。并配合学校社会以环保为主题的中心工作，开展爱护学校环境的各类活动丰富学校生活，教师示范以环保教育为主题的律动，如：《牧场上的家》、《踩雨》、《堆雪人》等，让学生从小明白环保的重要性。

6、《牧场上的家》音乐教案设计一 教学目标：知识与技能：初步学会用优美流畅的声音来演唱歌曲，抒发内心对牧场的赞美之情。过程与方法：初步掌握弱起拍、连音线、渐强、渐弱，用歌声来表达歌曲的意境和风格。

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