家庭教育指导大纲修订（家庭教育指导大纲修订内容）

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为什么要考家庭教育指导师?

家庭教育指导师证书是否值得考取，取决于个人职业规划与行业需求。随着家庭教育日益受到重视，行业规范及政策支持，家庭教育指导师证书的含金量显著提升。持有此证书，为进入家庭教育行业提供了重要门槛，增强就业竞争力。尤其在教育培训机构、教师编制及自主创业领域，证书成为不可或缺的敲门砖。

考家庭教育指导师有用。职业需要：通过靠谱的证书，多一重找工作的底气；能够更好地提升自己的专业形象。社会需要：家庭教育促进法在10月23日表决通过。法律明确表示未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

有利于子女教育：对于已经为人父母的家庭教育指导师来说，所学的知识和技能可以直接应用到自己孩子的教育中，提高家庭教育的质量。总之，考取家庭教育指导师资格不仅能够提升个人的专业能力和社会地位，还能够为家庭和社会带来积极的影响。

国务院应当组织有关部门制定修订并及时颁布全国

第五条 国务院设立食品安全委员会，其职责由国务院规定。 国务院食品药品监督管理部门依照本法和国务院规定的职责，对食品生产经营活动实施监督管理。 国务院卫生行政部门依照本法和国务院规定的职责，组织开展食品安全风险监测和风险评估，会同国务院食品药品监督管理部门制定并公布食品安全国家标准。

国家标准由国务院标准化行政主管部门编制计划，协调项目分工，组织制定（含修订），统一审批、编号、发布。法律对国家标准的制定另有规定的，依照法律的规定执行。

第六十六条国务院法制机构应当根据国家总体工作部署拟订国务院年度立法计划，报国务院审批。国务院年度立法计划中的法律项目应当与全国人民代表大会常务委员会的立法规划和年度立法计划相衔接。国务院法制机构应当及时跟踪了解国务院各部门落实立法计划的情况，加强组织协调和督促指导。

第七条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。 国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预算。 国务院和省、自治区、直辖市人民政府采取组织措施，协调有关部门做好未成年人保护工作。

你好，这句话是错的，部门规章不得设定行政许可事项，法律依据是《行政许可法》：第十四条 本法第十二条所列事项，法律可以设定行政许可。尚未制定法律的，行政法规可以设定行政许可。必要时，国务院可以采用发布决定的方式设定行政许可。

全国家庭教育指导大纲修订的核心理念是什么

修订后的大纲新增了8条核心理念，包括“家庭教育重在教孩子如何做人”。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十六条促进义务教育优质均衡发展。各地要巩固义务教育基本均衡成果，积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源。

家庭教育指导的核心在于科学性、针对性和适用性，旨在促进儿童的全面发展。首先，遵循“儿童为本”的原则。这一原则强调尊重儿童身心发展规律，关注儿童的合理需求和个性差异，为儿童提供适合其成长的环境与情境，保障其合法权益，尤其是女孩的权益。

一是坚持“儿童为本”原则。家庭教育指导应尊重儿童身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。二是坚持“家长主体”原则。

指导家长为儿童树立积极的人格榜样，创造健康和谐的家庭环境；从大处着眼、从小事入手，及时抓住日常生活事件教育儿童尊敬老师、孝敬长辈，学会关心、感激和回报他人。（6）帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣。

幼儿园家庭教育工作计划方案

1、幼儿园家长工作计划 篇1 指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。

2、召开家委会（每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支）。 填写《成长纪念册》 五月份： 组织春游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，激发幼儿热爱大自然的感情。

3、幼儿园家长工作计划 篇1 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

4、每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。

5、幼儿园家园共育工作计划1 家庭教育的问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。

全国家庭教育指导大纲指导原则

1、综上所述，家庭教育指导应遵循科学性、针对性和适用性的原则。通过这样的指导，既能促进儿童全面发展，又能增强家庭凝聚力，为孩子的健康成长奠定坚实基础。《全国家庭教育指导大纲》作为国家层面的家庭教育指导文件，对家庭教育的内容、形式和指导行为进行了规范，为家庭教育指导服务提供了重要依据。

2、一是坚持“儿童为本”原则。家庭教育指导应尊重儿童身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。二是坚持“家长主体”原则。

3、家庭教育指导侧重于提倡母乳喂养，增强婴儿免疫力；鼓励家长主动学习，掌握科学的养育方法；设定生活规则，养成儿童良好的习惯；加强感知训练，提高感官能力；关注儿童需求，激发想象力与好奇心；提供言语示范，促进语言能力发展；加强亲子沟通，培养良好情绪；帮助儿童适应幼儿园生活。

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