中小学管理的基本职能是什么（中小学管理特点）
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中小学管理的最基本机构是
1、当前，大多数中小学依然采用一种金字塔式的管理结构。从最顶层的校长开始，校长之下设有多名副校长，具体负责教学、德育和后勤事务。这些副校长各自分管不同部门，形成了一个从上至下的管理链条。
2、【答案】：D 本题考查教学管理工作的有关知识。教研室是由同一学科的任课教师组成的学校基层教学实践机构，主要负责本学科的教学和研究工作，是我国中小学教学管理工作的职能部门。D项正确。A项：教研组是学校内部研究教学问题的组织，规模比教研室小，不能算是职能部门，排除。
3、【答案】：C 1985年5月29日，中共中央在充分征求意见的基础上发布了《关于教育体制改革的决定》。《决定》要求：“学校逐步实行校长负责制，有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会，作为审议机构。
4、在中小学的主管属性，实际上也就是中小学的主管也就是教导处了，教务处（有的学校也称为教务部）是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。
5、我国现行中小学的教学管理主要实行校长制管理。教学管理实行校长负责制。校长要以教学工作为中心，加强教学管理机构和教师队伍的建设，合理配备教学校长、教务主任（教研主任）、教研组长和学科教师，实行校长（教学校长）、教务主任（教研主任）、教研组长（年级组长）、学科教师四级教学管理责任制。
6、目前我国中小学内管理体制实行校长负责制。中小学内部领导体制：指中小学内部的机构设置，隶属关系和权限划分等方面的体系和制度的总称。教育管理体制：指一个地区乃至整个国家如何管理教育的组织形式.一般可分为宏观，中观，微观三个层次。
中小学校的主要职责是什么
1、中小学学校的主要职责是组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。维护教职工利益，保障教职工合法权益，以教职工和学生的人生幸福和生命质量作为重点。
2、研究拟定全校教育发展战略法，贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。研究拟定学校发展规划和年度计划，组织实施教育体制和办学体制改革。管理和指导学校基础教育工作；确保普及九年义务教育工作成果。管理学校教育经费；管理学校教育经费，执行财务管理制度。
3、第六条 中小学校电化教育机构要在学校的统一管理下，与校内各相关部门相互配合，完成电化教育工作，其主要职责：拟定学校电化教育工作计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担其中一部分教学任务。收集、购置、编制、管理电化教育教材和资料。维护、管理电化教育器材、设备、设施。
4、中小学校安全责任制和行政责任追究暂行规定 一条为了加强对中小学校安全工作的领导，保障学校师生生命、财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家和省有关法律、法规及政策规定，结合我省实际，制定本规定。 二条本规定所称中小学校安全，是指中小学校在校学生及教师在学校和由学校组织的校外活动中的安全。
5、维护和管理电化教育的器材、设备和设施是他们的另一重要职责，保证教学设备的良好运行是提供优质电化教育的前提。同时，他们还需组织教师进行电化教育知识和技能培训，提升教师的电教能力，以适应现代教育技术的需求。
小学校长在学校管理中应做的最基本工作有哪些
小学校长在学校管理中应做的最基本工作如下。全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。
三巡——指早巡、课间巡、放学巡。校长在一日内应认真安排，做好这三巡，及时了解学校的各方面情况，掌握第一手资料。（一）早巡：主要巡视师生到校情况，师生到校后组织打扫卫生、进行体育锻炼、安排学习和检查情况、学生早餐情况、值周、中队值勤和升旗情况，学生出操情况等。
负责学校的全面工作。确定学校发展规划和近期奋斗目标，制定每学年、学期学校工作计划。建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的正常秩序。主持校务会议和行政会议，主管学校人事工作，讨论、研究和决定学校工作，听取汇报，接受监督。指导并协调各处工作，审查各处工作计划、总结报告。
加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。 全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用。 领导勤工俭学工作，增收节支，改善办学条件和提高教师的福利待遇。 保障教代会和工会正确行使职权。
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