音乐教室装扮图片高清大图（音乐教室装修设计效果图）

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信息技术在音乐课堂中是怎样展现的

摘要 新课改明确提出，要在音乐教学中加大现代教育技术的运用，充分利用多媒体技术以及各种辅助软件开展辅助教学。

信息技术正是指用于上述一系列过程的各种先进技术的应用，包括微电子技术、多媒体技术、计算机技术、 计算机网络技术 和远距离通讯技术等方面。把这些技术引入到教育、教学过程中，可以大大提高信息处理的能力，即大大提高教与学的效率。

如何将艺术融入信息技术课堂21世纪是信息技术的时代，信息技术迅猛发展和普及，不断改变着人们的生产、生活方式。为了适应社会发展的需求，信息技术课成为了小学的必修课程，如何更好地使艺术教育融入到小学信息技术课堂，无疑成为了小学教师的最大挑战和考验。

广泛运用于课堂教学中。分辨主体与辅助的关系 多媒体技术在课堂中只能起辅助教师教学的作用：”那有哪位小朋友能为它配上声音呢，学生对歌曲旋律也许略知一二，学生们就利用节奏速度与力度的变化来表现火车开支时不同情景。

了运用多媒体技术优化音乐课堂教学及把多媒体技术与音乐欣赏巧妙结合的观点与做法。关键词：多媒体技术、音乐教学、音乐欣赏 随着科技水平不断发展，教育技术的突飞猛进，信息技术已深入到教育教学各个领域。

奥尔夫音乐教案

奥尔夫音乐教案 篇1 活动目标： 感应× ×× O 的节奏，感受四分音符休止符， 皮质乐器音效探索与听辩； 感受利用肢体表现休止符的乐趣。

奥尔夫音乐教案 篇1 目标：通过不同的形式感应音乐的曲式。积极参与活动，体验游戏的快乐。音乐分析：这首曲子是柴可夫斯基《胡桃夹子组曲》之《糖梅仙子》，是属于音乐欣赏。曲子是属于ABA曲式。

奥尔夫音乐教案 篇1 教学目标： 能够自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 能够较为准确的演唱连续附点节奏，内心节奏感得到强化。 学会生活技能拧瓶盖。 教学重难点： 感受音乐作品欢快的情绪、用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪；创编歌词。 教学准备： 空瓶子、松子、歌曲范唱和伴奏。

舞蹈教室装修要注意什么?舞蹈教室装修效果图

舞台木地板 舞台木地板根据材质不同分为复合地板、强化地板、实木地板三大类。经济性舞台多数用的是复合地板，他们都是在地面上直接铺装一层地板材料即可，这种做法简单，经济，弹性减震效果一般。强化地板较为耐用，但是环保方面一般，稳定性不够强，它最大的优点在于部怕潮湿。

YOSO舞蹈地胶的颜色是多色的，可根据客户提供的色卡制作。目前舞蹈团体主要选用的颜色有：墨绿、青灰色、天蓝、藏蓝、粉绿等。

对于不平整的地面安装来说也会让地胶在应用的过程中局部的受压能力增加，会造成一些翘起的后果，所以说为了能够延长地胶的使用寿命，就需要对地胶的安装做好各方面的检查工作。舞蹈室地胶铺设注意事项 检查地面状况，彻底清扫地表，确保地面平整干净。

牢固性 舞蹈地板胶是是一种软质的聚氯乙烯，它根据舞蹈的特性，专业制定而成，具有一定的缓冲作用，不涩，不滑，柔韧度好的特征。并且专业的舞蹈地胶的宽度应在2m，这样可以保证铺装的完整性，不但从视觉上呈现完美的展现效果，在 牢固性能上也得到了保证。

正品是不含有害物质的舞蹈地胶是不含有害物质的，而质量伪劣的复合地板可能包含有害物质。这里所讲的有害物质包括两方面：一是有胶粘剂的地板所含游离甲醛释放量过高；如果游离甲醛超过40mg100g则对人体有害，是不允许经过市场销售的，因此，您选用的绿色环保地板。

如何培养低年级学生学习音乐的兴趣

游戏教学 培养兴趣 游戏是深受小学生喜爱的活动。猜图、猜物、猜谜、画画、绕口令、歌唱接龙、快速抢答、角色表演、模仿动物或叫声等都是好的游戏形式。在音乐教学中设置游戏，能让学生在玩中学到知识。例如，为了让低年级学生掌握几种常见的音符，我采取模仿动物叫声的游戏方法来进行教学。

歌曲与韵律的结合，激发学生学习兴趣。“体态律动”在音乐教学中被广泛应用，既活跃了课堂气氛又提高了课堂效率，让学生在轻松愉快的状态下掌握了知识。音乐教学要有很强的吸引力，除音乐本身的魅力外，精心的课堂设计和行之有效的教学方法去激发学生的学习兴趣尤其重要。

通过猜谜语导课。这是深受孩子们喜爱的好方法。“大眼睛，宽嘴巴，身穿一件绿衣裳，水里田里都有它，唱起歌来呱呱呱。”孩子们靠着他们的经验和联想很快就会答出“青蛙”。通过猜谜语引起学生对小青蛙的注意，接着又抛出小青蛙为什么找家的问题，吸引小学生对新课的兴趣。运用讲故事导课。

在低年级儿童欣赏教学中，运用节奏来练习和提高孩子的拍击节奏的能力，还可以用打击乐模仿生活中的声音，培养乐感增添孩子们的学习兴趣。例如教学《在钟表电里》，让孩子们用不同的乐器，三角铁，沙球，碰铃分别敲击不同的节奏来表现在中表店里开音乐会的换乐场面。

求教室场景的动漫图!!

求教室场景的动漫图！ 55 像是这样的，教室的，有人没人都行。可以给地址，也可以直接发。要无水印的图。这样的... 像是这样的，教室的，有人没人都行。可以给地址，也可以直接发。要无水印的图。

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