葫芦丝优质课教案（葫芦丝公开课教案）

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葫芦丝bB调按孔指法

黑色是按住的孔，白色是不按。右手在下，左手在上右手无名指按最下面第1个孔，中指第2个孔，食指第3个，然后是左手无名指按第4，中指第5，食指第6，大拇指按管子下面的一个孔，就是6个孔的反面，2个小拇指跟右手大拇指不按孔，是固定作用。

葫芦丝每个孔对应的音随着调子的不同、指法的不同而不同。比如同样是筒音，采用不同的指法，其对应的音或可为或可为或可为或可为6等。葫芦丝上的七个音孔加上全按的筒音，一共可以发出自然音节中的音do、re、mi、fa、sol、la、ti 七个音。

葫芦丝通常用筒音=筒音=1，的指法来演奏，筒音就是将音孔全部按住发出来的音，B调的葫芦丝的，可将音孔由下往上顺序排列，背后的孔为第七音孔，蒙上全部的音孔吹出来的声音是低音5。打开第一音孔吹出来的是低音6，第二音孔吹出来低音7。

葫芦丝每个孔对应的音随着调子的不同、指法的不同而不同。比如同样是筒音，采用不同的指法，其对应的音或可为或可为或可为或可为6---等。葫芦丝上的七个音孔加上全按的筒音，一共可以发出自然音节中的音 do、re、mi、fa、sol、la、ti 七个音。

之前我弟弟报名参加了学校开展的葫芦丝兴趣班，从他那里我了解到葫芦丝的指法按孔1234567是根据筒音来确定的，筒音是指把所有的孔都按住用急气流吹而发出的音叫做筒音。一般有筒音作低音中音中音中音4等等。

葫芦丝每个孔对应的音随着调子的不同、指法的不同而不同。比如同样是筒音，采用不同的指法，其对应的音或可为或可为或可为或可为6等。相关介绍：葫芦丝可分为高、中、低音三种类型。常用有D/E/F/G/A/B/等调。

1、教学目标学生用优美、动听的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。学习并表演傣族舞蹈动作，感受傣族音乐的魅力。以孔雀为主题，了解傣族的民风民俗。教学重难点重点：学唱歌曲，感受傣族音乐特点。难点：能用简单的孔雀舞动作表演歌曲。

2、教材分析：《金孔雀轻轻跳》是西南师范大学出版社根据《义务教育音乐课程标准》编写的，是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，有2/4拍，五声F宫调式，一段体。曲调清新优美，旋律以三度、五度音程进行，节奏自然融洽，如傣家小孩轻盈的舞步。整首歌曲如同一幅秀丽的图画，让人回味无穷。

3、金孔雀轻轻跳音乐教案（1）主题：《金孔雀轻轻跳》课型：综合课教学内容：欣赏《月光下的凤尾竹》歌曲《金孔雀轻轻跳》创编舞蹈教学目标：通过《月光下的凤尾竹》感受傣族风格，了解傣乡风情，培养民族情感与爱国情。

4、课型：唱歌课教学对象：小学二年级学生教材选择：西南师范大学出版社版本教学目标情感目标：引导学生在音乐活动中感受傣族风情与音乐之美，培养浓厚的学习兴趣。知识目标：教会学生用圆润、柔美的声音，准确、有感情地演唱《金孔雀轻轻跳》。能力目标：通过歌唱、律动、游戏，培养学生的音乐表达与创新思维。

5、活动准备：准备杨丽萍舞蹈视频《雀之灵》、《傣族风情》短片段的课件以及《金孔雀轻轻跳》课件，为幼儿提供丰富的视觉与听觉感受。活动重点：重点在于引导幼儿初步学习孔雀展翅、喝水、梳洗羽毛、开屏比美的舞蹈动作，体验并表现孔雀的美好形态。

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1、筒音作5的指法最高音是 6，高音1用筒音作 1 的指法吹。演奏方法（一）右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第三个音孔，拇指拖于主管下方。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭，第第第六音孔，拇指开开位于主管前下方的第七音孔。

2、◆葫芦丝通常最多只能吹出9个音阶，筒音作5时最高音只能吹出6，要想吹出高音1有两种办法：①换用加键的葫芦丝，它可以吹出7和高音1。

3、高音1：高音1是通过封住所有孔的吹孔，并用唇部的气流来产生高音。吹孔位置应为葫芦丝上最高的吹孔，通常位于笛身上半部分（最接近嘴部）。使用高音1时，将吹孔完全封住，用气流通过吹孔的缝隙，产生高音效果。高音7：高音7是通过使用特殊的指法来实现。

4、葫芦丝高音1可以按照葫芦丝筒音作1时，按住2/3/4/5和7孔，打开1和6孔，也可以按照葫芦丝筒音作2时，按住6/7孔，打开剩余的5个孔。两种方法都可以发出高音1，在演奏过程中可以酌情根据乐曲变化选择使用。

1、首先，要知道葫芦丝是簧鸣乐器，轻轻的气流就可以使簧片发生震动，从而发出声音。其次，就是你吹出来的那个音无非是两种，即葫芦丝的最高音6（全按作5指法）；葫芦丝簧片的初始音。

2、也就是说，你吹葫芦丝的力度太弱啦。试着打开一个音孔，用点力气吹，那正常的音就出来啦。其它音孔，以此类推。

3、吹葫芦丝都是一个调，没有高低音—— 那是因为你吹奏的气息太弱啦。这样吹出的音，不是葫芦丝的音孔应该发出的“本色”音。试着把吹奏的气息增强，直至每个音孔的本色音出来就可以了。

4、那是你的气息太弱的缘故。葫芦丝初学者，第一次拿起葫芦丝的时候，往往感觉所有音孔都是一个音，那是因为，没懂得葫芦丝的正确的发音原理与气息运用方法。葫芦丝是靠簧片震动发音的，要想发出它“应该有的音”，就得让它的簧片“正确”的震动起来。初学者，往往拿起就吹，那气息的弱的。

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