班级文化墙布置班级公约（班级文化墙设计图片公告栏）

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班级文化对学生的发展具有哪些影响作用呢?

1、价值引领功能。班级文化是班级内部的价值观和行为规范的体现，它可以引导学生树立正确的价值观念，培养良好的道德品质和行为习惯。通过班级文化的熏陶，学生能够理解并接受积极向上的价值观，从而在日常学习和生活中践行这些价值。身份认同功能。班级文化能够帮助学生形成对班级的归属感和认同感。

2、教育作用：良好的班级文化能将思想教育寓于各种具体可感的情景中，具有潜移默化的渗透性。它可以持久地影响学生的日常思想行为，促进学生个性发展，帮助学生形成正确的价值观、人生观和道德观。例如，通过班级的规章制度、文化墙等，引导学生规范自己的行为，培养良好的品德和习惯。

3、班级文化建设对学生有着多方面的作用，不仅有助于提升学生的学习环境和学习效果，还可以促进学生的社会化和全面发展。提升学习环境：班级文化建设可以营造出一个积极向上、富有活力的学习环境。通过设计班级标语、班级布置、绿化养护等环节，可以使得班级空间更加舒适、温馨，增强学生的学习动力和积极性。

班级建设活动方案实施

1、良好的班风对稳定学校秩序、提高整体教学质量起到决定作用，而开展“人人为班级，班级有人人”活动，是促进良好班风形成的有效途径。为认真贯彻落实上级精神，进一步推动德育工作首要地位的落实，推动我校良好班风、教风的形成，促进素质教育的全面实施，特制订如下 实施方案 。

2、班级活动实施方案1 活动构想： 在全校上下“三争”、“三创”的大氛围下，面对现代学生文明的缺失和思想道德建设的必要，重塑学生的文明素养和道德内涵，充分调动我班学生的积极性，全班决定开展一次轰轰烈烈的“争创文明班级、争做文明标兵”活动，让学生在活动中充分展示自己，发展自我，以此推动校园文化建设。

3、班级文化建设实施方案1 班训：奋发拼搏、勇于开拓。 班级主题：我学习，我快乐；我自信，我能行。 我们的目标：在快乐中成长在耕耘中收获。 我们的公约： 实行“班级委员会”干部制度；人人有劳动岗位制度，小学六年级班级文化建设实施方案。自主管理班级。

2014年新年计划,围绕学习、生活、纪律、卫生方面来写450字左右

1、思考良久，根据本班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出本班的学期工作计划： 班级概况： 本班共有学生51名，女22名，来自周边十几个村庄，学生精神面貌良好，学生的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成绩，总之本班在各方面都能均衡的发展。

2、学习方面：课堂上，我要专心听讲，认真做好笔记，不开小差，多动脑筋思考问题，积极举手发言。课余时间，认真完成老师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。纪律方面：上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不做小动作。下课后，不乱疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做游戏。

3、会议考勤与纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻执行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。 每天按时检查晚自习出勤和纪律、学习情况，每天做小结，每周做 总结 记录，评出分数的班级，并对外公布结果。

4、莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

5、生活部 由于本学期学校将部分工作重心转移到了寝室与教室卫生检查方面，因此，生活部的工作就显得格外的沉重。加上生活部成员数量尚有不足等问题，矛盾便显得比较突出，在前期的周三卫生大检查中，我院成绩一直都不很理想。

6、其余的不管是纪律还是卫生都很好办了。 这就是我在初二上学期的计划，计划是列出来了，可是自己的计划还好办，但班里的如果要具体执行，还要经过一些具体的办法。小毛病发挥作用。 从5月7日接任我们这个班的班长以来，我的任务也就增加了，不光要努力学习，还要一部分管理我们班级的事务。

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