淹溺最重要的现场紧急治疗措施是什么（淹溺的急救处理原则）

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什么是心肺复苏抢救?

1、心肺复苏（CPR）是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施，即胸外按压形成暂时的人工循环并恢复的自主搏动，采用人工呼吸代替自主呼吸，快速电除颤转复心室颤动，以及尽早使用血管活性药物来重新恢复自主循环的急救技术。心肺复苏的目的是开放气道、重建呼吸和循环。

2、“心肺复苏”的名词解释是：心搏呼吸骤停的病人迅速恢复循环，呼吸和脑功能所采取的抢救措施 。心肺复苏 = 清理呼吸道）+ 人工呼吸 + 胸外按压 + 后续的专业用药。

3、心肺复苏就是当病人停止呼吸和心脏骤停时，用人工呼吸和胸外按压进行救的一种技术。心肺复苏是大家熟知的名词，这是一种急救技术，当然出现心搏骤停的时候，就必须要马上做心肺复苏了，要抓住宝贵的时间抢救人的生命，避免患者的大脑以及身体器官受到不可逆的损害。

4、心肺复苏是指什么 心肺复苏是针对呼吸、心跳停止的急重危重病人所采取的抢救的关键措施。即胸外按压，形成暂时的人工循环，并恢复自主的波动。采用人工呼吸代替自主呼吸，快速地电除颤转复心室颤动，以及尽早地使用血管活性药物，重新恢复自主循环的急救技术。

5、心肺复苏术在广义上可以说是所有用于抢救心跳呼吸停止患者技术的总称，而一般用得更多则是其狭义的概念，即是一种徒手抢救心跳呼吸停止患者的技术，通常包括了人工呼吸和胸外按压。

临床急危重疾病紧急处理方案

1、向家属交待病情危重及诊治措施，并请其签字。 病例10：急性左心衰 主诉： 突发呼吸困难2分钟。 病史： 患者男性，60岁，有高血压心脏病多年，在输液过程中突发呼吸困难，咳粉红色泡沫痰。 体查： 面色灰白、强迫坐位、大汗、烦躁、呼吸急促，每分钟30-40次，两肺满布湿性啰音和哮鸣音，心率快，肺动脉瓣第二心音亢进。

2、对危重患者，应做到详细询问病史，准确掌握体征，密切观察病情变化 ，及时进行抢救。

3、药物治疗： 利多卡因1～5mg/kg静脉注射，无效，3～5分钟重复一次，总量达3mg/kg仍不能成功，可给予胺碘酮300mg缓慢静脉注射（大于10分钟），无效，可重复总量达150mg；向家属交待病情危重及诊治措施，并请其签字。病例3：淹溺 主诉：水中救起后头痛、剧烈咳嗽、胸痛、呼吸困难2小时。

4、检查伤员时应动作轻柔，必要时应剪开衣服，以免过度地翻动伤员，增加其痛苦。

5、考虑到急救队员的教育程度和处理问题的能力差异，本书对23个常见症状的处理方案进行了详细的流程描述。从创伤处理到心搏呼吸骤停、休克、意识障碍、头痛等，每一个步骤都清晰明了，为急救人员提供了实用的操作指南。通过本书，我们可以更直观地理解院前急救工作的特点和方法。

自然灾害应急预案模板5篇

1、第4条应急组织：应明确启动《自然灾害的安全应急预案》的权限。明确实施《自然灾害的安全应急预案》过程中的处理、决策、指挥等相关人员及其责、权，明确现场救援人员的构成及其分工。 第5条按照当地政府和工程指挥部的部署和要求和实际需要和可能在适当的地点设置应急设备、物资，并委派专人管理和维护。

2、学校自然灾害突发事件安全的应急预案1 本预案所指自然灾害是指暴雨、洪涝、雷电、地震等因素引发的自然灾害。发生自然灾害，学校有关部门要各司其职，通力合作。为提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校自然灾害应急预案。

3、自然灾害应急预案模板1 为提高我校自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，结合我校的实际，制定本预案。 自然灾害救助应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。

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