书法教室使用管理制度（书法教室管理制度内容）

本篇文章给大家谈谈书法教室使用管理制度，以及书法教室管理制度内容对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

急求书法教室管理制度详细资料

1、长板凳~塑胶制的长板凳，主要是高年级学长在使用，要是乱堆东西在上面，手冢会大发雷霆。 急救箱~社员练习受伤时所使用的急救箱。因为已经用惯了，连到大赛会场也会带着去。 奖杯~刚创社时所获得的奖杯就随意地摆置在这里。近年拿到的则陈列于校内。 移动式的白板~上面写著当天的练习项目或是比赛日期等时间表。

2、.教室内：前黑板正上方悬挂班级标语。 2 .设置文化角 位于教室左侧的墙面是两块固定框栏，专门是展示孩子们的能力的板块。分别是 “我是小作家”和“小巧手”。

3、学生安全管理制度 在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。 在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。 不要把刀、匕首等危险物品带到学校。 不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

4、具体工作及措施 （一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。

书法兴趣小组活动计划

兴趣小组活动方案1 活动目的： 通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。

书法社团活动方案1 宗旨 本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，宗旨是秉持以尊重个性，张扬个性，提倡个性，发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作贡献。

书法普及与提高兼顾 针对广大学生，将书法普及作为首要任务，通过丰富多样的课堂教学，激发学习兴趣，拓宽视野，避免死板练习。计划在课程中融入书法历史、文字学等内容，使学生领略书法的魅力。重点加强基本功训练，以考核目标为指引，对例字进行深入讲解，确保学生达到考核标准。

市语委、市书协、省硬笔书协将适时开展“书法名家进校园”活动启动仪式。并承办河北省语言文字工作委员会、河北省书法家协会“书法名家进校园”活动启动仪式。

活动目的：了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

开展多种活动，优化写字氛围，促进学生写字水平提高，重视抓好写字兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。学期中，辅导教师要加大训练力度，更多更快地发现和培养书法苗子，认真组织学生参加各类书法比赛，为学生成长搭建平台。以点带面，以面促点，全面提高。

书法协会工作计划五篇

1、在新的一年里，我们要制定好新的书法协会工作计划，让我们的协会在新的一年里能够迎来新的爆发，让我们协会的会员能够在新的一年取得更好的成绩。

2、书法协会工作计划1 招新 五月来临，书协将在五月的第二周进行招新工作，即书协再次面向全校所有同学招纳书协成员，此次招新由协会宣传部做出海报，并选择合适的时间和地点进行宣传全力做好此次招新工作。

3、书法协会工作计划范文3篇1 在过去的一年里，我们的书法协会度过了美好的一年。在过的一年里，我们协会的成员积极参加各项全国的作品大展和作品比赛，取得了很好的成绩和社会效应，这是我们协会一直努力才迎来的成果。

书法教师工作总结

小学书法教师的个人年度工作总结1 书法艺术是我国的一项国粹，它源远流长。为了传承文化的需要，为了使学生综合素质进一步提高，在学校领导和教师们的努力下，本学年继续结合学校学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使硬笔书法特色工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利的完成了本学年的工作。

书法教学工作总结 篇1 一学期的时间转瞬即逝，在我和学生的共同努力下非常顺利的完成了书法兴趣小组的教学。

硬笔书法兴趣班教学工作总结1 这学期我执教的是七年级硬笔书法社团。一个学期的硬笔书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结：教师方面 作为硬笔书法的辅导教师，认真对待每一次辅导 课前备好课，从不上无准备的课。在教学中注重学法指导，把理论与实践相结合。

书法进校园活动方案

并承办河北省语言文字工作委员会、河北省书法家协会“书法名家进校园”活动启动仪式。 加强“书法名家进校园”活动组织领导 （一）各单位要根据市通知要求，成立以主管领导为组长的工作小组，制定“书法名家进校园”活动方案，遴选本地参加活动的学校以及牵头组织相关工作。

同时，学校每周一节书法课，积极开展“书法入课堂”活动。全校开设硬笔书法课程，配备兼职书法教师，组织书法兴趣小组定期开展活动。通过开展家乡文化进校园活动，使我校学生在活动中感悟，在感悟中成长。通过这样的教育实践活动，冯庄小学的学生们也在发生着潜移默化的改变。

教师硬笔书法活动方案2018 指导思想 ：我校是省级语言文字规范化示范校，“说普通话，写规范字”已深入人心。为了进一步推动我校的教育教学工作，提高教师练好教学基本功的意识，促进教师写字提高，开展本次迎“元旦”教师书写比赛。

学校书法比赛活动策划方案1 活动目的：通过开展书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相促进交流，营造良好的校园文化环境。活动对象：全体学生。宣传工作：利用横幅、黑板报等形式宣传。

“非物质文化遗产进校园”活动形式要多样，要做到“四个结合”：校内与校外、课内与课外相结合；活动开展与提高学生综合素质相结合；活动开展与学生课余文化生活和兴趣爱好相结合；活动开展与学校文化建设相结合。

关于书法教室使用管理制度和书法教室管理制度内容的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。