幼儿园中班夏天主题教案（夏天中班活动设计）

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幼儿园中班你好夏天教案

幼儿观察并谈谈西瓜的里外特征。幼儿吃吃西瓜，尝尝西瓜的味道。谈论吃西瓜的好处：能帮助我们防暑解渴。制作西瓜：用红色彩泥做瓜瓤，绿色彩泥做瓜皮，用小刀或线玩切西瓜的游戏。幼儿园中班你好夏天教案2 目标： 通过故事，使幼儿了解绿化为人们带来的好处。知道夏天避暑的方法。

幼儿园中班社会教案 篇1 [活动目标] 夏天到来了，随着温度的升高，教会孩子学习避暑的方法和好处显得尤为重要，因此通过这堂课让孩子们和学习夏天找凉快的方法以及需要注意的问题。 知道并了解各种找凉快的方法，并学习讨论需要注意的安全问题。 [活动重点与难点] 重点：本课重点在于让幼儿明白夏日避暑的正确方法。

幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演教学中体会成功的喜悦。

活动过程 播放夏天的音乐，带领幼儿进入课堂气氛。 谈话导人。

幼儿园中班教学方案篇1 活动目标： 唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。 在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。 在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。

中班夏天的活动设计方案

中班夏天的活动设计方案1 活动目标： 智慧成长： 了解夏天的 主要季节特征。 了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求，学习照顾自己。 学习用多种感官感知事物的多种特征。 集体成长： 在体能游戏中增进动作的灵敏度，提高动作的协调性。 具有一定的自我保护能力与初步的竞争意识。

幼儿园夏天的活动方案1 活动目标： 知道夏天来时，周围环境的一些变化。 懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。 通过活动，体验夏天的快乐。 活动准备： 在活动前，家长和幼儿一起 说说 夏天的周围环境 动物头饰若干 关于夏天的图片 PPT课件 活动过程： 雷雨导入，引起幼儿兴趣。

中班教案夏天在哪里1活动目标： 让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象，并学会用语言表达。 激发幼儿对自然季节现象的兴趣。 使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。 了解夏季的基本特征以及人们的活动。 体验明显的季节特征。

以夏天为主题的幼儿园活动策划方案

本活动利用视、听、讲、做的结合，主要运用示范模仿法和表演法，在帮助幼儿感知和了解雨的特征、引导幼儿用声音和动作对夏天的雨进行模仿之余，通过场景表演和提问设置，引发幼儿对雨的思考，打开幼儿思维的空间，发展幼儿创造性思维。激发幼儿热爱大自然的情感，并在活动中得到良好的情绪体验。

请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。 2）保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。 3）幼儿自由发挥，教师巡回指导。 提醒： 涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。 结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。

老师对幼儿的回答进行小结，重点介绍夏天应多喝温开水，少吃冷饮，吃多了冷饮对人体有害，夏季应特别注意卫生，不喝生水，不吃小摊上不干净的食品，吃水果应清洗干净，要勤洗澡，不在烈日下曝晒。 引导幼儿看活动材料《夏天的活动》 结束活动。

幼儿园夏天美丽的教案

1、主题系列活动的设计与组织注重关注幼儿的兴趣，启发引导幼儿的积极思考与大胆动手制作，有机地将各领域教育内容与要求整合了起来，在促进幼儿主动、全面发展方面起到了积极的作用。 幼儿园夏天美丽的教案2 活动名称： 奇妙的夏天 活动目标： 欣赏散文诗《奇妙的夏天》，理解散文诗里描绘的奇妙景象。

2、美丽夏天幼儿园教案1 活动目标 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 培养幼儿的想像力、创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。 加深幼儿对夏天的认识。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

3、在“炎热的夏天”的大主题背景下，以夏季用品这一幼儿喜爱的生活用品导入活动，通过日常生活中对夏季用品的熟悉和了解展开想象，把各种几何图形片与夏季用品联系在一起，并尝试制作，让幼儿在与材料的互动中，学会动脑、动手，鼓励幼儿尽情地表达和表现，让他们体验成功时的那种自信与喜悦。

4、艺术：画夏天、歌曲《夏天的雷雨》。 健康：夏天到了应该怎样保护自己，学游泳。 户外散步时让幼儿感受和讲述夏天的气息。 以夏天为主题的幼儿园教案2 活动目的： 体验故事所表现的夏天的美好意境。 认识夏天常见的动植物。 活动准备： 自制向日葵花，故事角色棒偶。

5、一）、综合活动：寻找夏天 让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握初夏的季节特征。对幼儿进行夏季卫生教育，教育幼儿注意夏季饮食卫生。（二）、诗歌：夏天像个绿娃娃 通过寻找绿娃娃，让幼儿知道夏天来了，进一步认识夏季的特征，感受夏天的美丽和快乐。

6、幼儿园夏天教案：小班 活动目标： 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。 能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。 探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。

中班科学《夏天到了》教案设计与教学反思

1、下面是我为大家整理的中班科学《夏天到了》的教案设计，希望对你们有帮助。 《夏天到了》教案设计篇一 活动目标： 能运用多种感官感知夏季的来临，体验夏季的主要特征。 了解多种降温防暑的 方法 。 积极思考并尝试解决遇到的问题。

2、教学反思 首先我以和水玩游戏来吸引小朋友的注意力，引起小朋友们感兴趣想玩这个游戏。喜欢玩游戏的小朋友感兴趣了会认真专心地跟着玩，达到了在玩中学、学中玩的效果。在这个活动中他们知道了水的重要性，人和动物每天都离不开水。水是无色、无味，水是抓不住会流动的。

3、设计意图 歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。

4、幼儿园中班语言教案夏天来了（一） 设计意图：通过教师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下， 较生动，准确的进行绘画，及填充颜色。活动目标：感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏天天气变化。能够比较形象的绘画“夏天”，色彩搭配得当，自由发挥想象。

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