蛋宝宝活动目标中班（中班美术活动蛋宝宝）

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幼儿园中班科学活动教案

【篇一】幼儿园中班科学《有趣的指纹》教案 活动目标】 善于观察，发现指纹的秘密。 积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动重点】 了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。

幼儿园中班科学桃树教案及反思篇1 活动目标：通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。能用较完整地语言回答问题。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

中班科学活动教案【篇1】 学习目标： 通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲 望，说出为何喜欢它。 学会主动关心照顾小树或大树。 在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

幼儿园中班科学教案篇1 活动目标： 引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

【篇一】中班科学实验教案：神奇的磁铁 教学目标： 学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。 初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。 通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

幼儿园中班科学活动教案（精选篇1） 活动目标： 通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。 发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。 对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。 活动准备： 大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、抹布一组一块、每人装满水的眼药水瓶子。

中班健康课教案《送蛋宝宝回家》

1、我们现在就和球宝宝做游戏好吗？ 每个人手里一只球，和老师一起跟着音乐做动作。 分组练习，练平衡、钻、爬的动作技能。

2、幼儿园中班健康教案 篇6 设计意图： 球是幼儿比较感兴趣的器材，日常生活中经常看到幼儿户外体育活动时滚、拍、抛、投等，为了让幼儿在玩球的过程中提高钻、爬、平衡等动作技能，体现一物多玩，充分发挥球在游戏中的多种玩法，特根据中班幼儿的年龄特点，设计了体育活动送蛋宝宝回家。

3、——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。 幼儿园中班健康领域教案3 设计意图： 晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合小班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。

4、幼儿园中班健康教案 篇1 设计意图： 晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合小班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。

《蛋宝宝浮起来了》中班科学活动教案

1、设计意图 本次活动的设计旨在激发幼儿对科学现象的兴趣，通过观察和探索，让幼儿对物体在水中的浮沉现象有初步的认识。通过实验活动，幼儿不仅能观察到鸡蛋浮起来的现象，还能在同伴合作中培养探索和动手操作的能力。 教学目标 - 让幼儿知道鸡蛋在水中会下沉。

2、知道蛋宝宝在水里是沉的，引出让蛋宝宝浮起来。通过实验操作，提高幼儿探索的兴趣。培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。【教学准备】鸡蛋若干。杯子、水、盐等操作材料。

3、物质准备：教师准备一个装有温水的烧杯、一个熟鹌鹑蛋、一根搅拌棒、一杯盐。幼儿准备三个装有温水的杯子、一个熟鹌鹑蛋、一份糖、一份盐、一份味精、一根搅拌棒、一张记录表、一支彩笔、一条毛巾。活动过程：魔术“蛋宝宝浮起来”导入，引发幼儿的好奇心和探究兴趣。

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