家庭教育讲座教案设计思路（家庭教育讲座教学设计）
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家庭教育之如何培养孩子的自信心教案
1、引导孩子养成积极的思考模式 家长可以帮助孩子养成积极思考的模式。例如，当孩子遇到困难时，劝导孩子要有耐心，遇到问题应该耐心思考寻找解决方法，遇到挑战应该正面积极面对。注意教育孩子坚持信念、积极面对困难，这些都是培养孩子自信的关键。
2、家庭教育分享 怎样才能培养孩子的自信心，教育专家有6点建议。1 多欣赏和认可孩子 别给孩子随意贴上消极的标签，多去挖掘孩子身上的优点，当别人夸奖孩子时，不要过分的谦虚，可以给予适当的正面回应。比如：别人夸赞孩子聪明时，父母可以这样说：“你家孩子也很不错呢，孩子们都很努力”。
3、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。 定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。 要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
4、孩子是脆弱的，对挫折的抵抗力很差，这与父母对孩子长大后的过度放纵和保护有很大关系。 当然，孩子的先天因素也与缺乏与其他孩子的接触，缺乏适当的应对能力有关。 孩子出生后性格的形成既有先天的因素，但一般后天的因素起着很大的作用。韧性差的孩子如何建立自信心：首先，培养孩子阳光、积极的性格。
家庭教育教案
教案篇一 教学目的： 使家长认识到培养孩子自理能力的重要性。 引导家长掌握培养孩子自理能力的方法。教学重、难点：明确应该如何培养孩子的自理能力。教学过程：导入 通过《中国教育报》报道的一个例子，引发家长对培养学生自理能力的思考。
家庭教育教案 篇1 教学目的： 让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。
关于如何让孩子主动劳动家庭教育教案回答如下：具体目标：坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，突出抓好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育.传统工艺劳动教育。
幼儿园家庭教育宣传周活动方案
1、加强家长学校建设，制定详细工作计划，确保人员、时间、内容的落实。家长培训将通过讲座、读书交流、家长会改革和传统文化培训等多种方式进行。每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长的评选表彰。家长学校工作应确保十有，即组织、经费、场地、教材、计划、教案、作业、制度、考评。
2、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参与，每班上交不少于5篇。 幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。
3、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
幼儿园家庭教育计划怎么写
1、幼儿园家长工作计划 篇1 指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。
2、家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便不断改进我园工作，提高教育质量。
3、小明是一名4岁的幼儿园小朋友，性格内向，依赖性强，在家中习惯于父母的全方位照顾。小明的父母意识到过度的关照可能会影响孩子的自立能力发展，因此希望通过家庭教育来提升小明的自主性。教育目标：提高小明的自我服务能力，如自己穿衣、整理玩具等。
4、幼儿园班级年龄跨度从托班至大班，共有7个班级，147名幼儿。教师队伍师德良好、业务精湛，共有在职教师14名，其中多数教师具有十年以上教龄，多位教师获得市级、区级荣誉。家庭教育指导现状分析 （一）家长家庭教育特点及原因分析 幼儿园内家长群体差异显著，家庭经济条件和文化教育水平存在较大差异。
5、幼儿园家长工作计划 篇1 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责。
家长学校教案
家长学校教案 篇1 怎样使你的孩子更聪明 教学目的要求： 目的引导家长们明白要想使孩子聪明一要寻找要挖掘，二要扬长避短 。 要求：要细心观察孩子各方面表现，从而挖掘出他的优势智力，并适时加以正确的引导， 建议：努力承担做家长的责任。教育孩子要有确切的目标。
家长学校教案 篇1 架起沟通的桥梁正确教育孩子 教学目的： 通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育 教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。
教案篇一 教学目的： 使家长认识到培养孩子自理能力的重要性。 引导家长掌握培养孩子自理能力的方法。教学重、难点：明确应该如何培养孩子的自理能力。教学过程：导入 通过《中国教育报》报道的一个例子，引发家长对培养学生自理能力的思考。
在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育，在家长学校授课中增加有关学生的身心健康方面的教育，增强家庭心育功能，使家长了解有关心理健康教育的有关知识。
篇一：家长学校教案 目的： 借助活动案例让家长明白培养孩子自尊，自信的重要性。 在活动中 总结 培养自尊，自信的方法，使家校形成合力，共同培养学生的自信心。 方法： 活动+试卷调查 培训内容：如何培养孩子的自尊，自信。 一：自尊自信的重要性 “要让每个孩子都抬起头来走路”。
教学目标： 通过家长学校授课，让家长明确孩子养成良好的学习习惯的重要性，从而配合学校作好对孩子的教育 经过家长学习授课，使家长能够正确界定良好的学习习惯，从而很好地监督孩子的成长。 教给家长一些培养孩子良好学习习惯的的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。
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