主张以儿童为中心的教育家（强调以儿童为中心的教育家）

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杜威主张以什么为中心

赫尔巴特的传统三中心是教师中心、教材中心、课堂中心。杜威的现代三中心是学生中心、经验中心、活动中心。德国著名心理学家、教育家赫尔巴特提出传统教育三中心论。

杜威提出了【儿童中心主义】的教育原则，反对把教育变成一种外在的压力和忽视儿童内部机能的倾向。主张儿童是中心，教育的措施要围绕儿童组织起来。

以生为本的教学理念源于美国教育家杜威的“以儿童为中心”理论。杜威反对以教师为中心的传统教育，倡导解放儿童思维，强调“做中学”，注重发挥学生的学习主体作用。他的教育实验主张尊重儿童意愿，尽管存在对系统学习和教师主导作用的忽视，但其理念对于启发教育实践具有深远意义。

教师与学生的地位不同。赫尔巴特提出在教育过程中应该以教师为中心；杜威则认为教育应该以儿童为中心，尊重儿童的天性。教学方法不同。赫尔巴特强调教师的讲授，传授经验；杜威主张从做中学，他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。教学过程不同。

杜威的教育思想：“儿童中心论”杜威认为，学校生活组织应该是以儿童为中心，一切需要的措施都应该是为着促进儿童的生长。

是的，以生为本即以学生为中心，其思想源于美国儿童心理学家和教育家杜威的“以儿童为中心”的观念。杜威极力反对在教育工作中采用以教师为中心的做法，反对在课堂教学中采用填鸭式、灌输式的教学方法，主张解放儿童的思维，以儿童为中心组织实施教学，发挥儿童学习主体的主观能动作用，提倡在“做中学”。

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