好听的幼儿园歌曲简谱（好听的幼儿园歌曲简谱大全）

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中班音乐教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的中班音乐教案6篇，希望能够帮助到大家。

作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的中班音乐教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的中班音乐教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班音乐教案 篇1 活动目标：1．感受和分辨轻重声音，想象会是谁的脚步声。

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的中班音乐教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过音乐律动感应乐曲节奏，并尝试用乐器伴奏。

幼儿园上课问好音乐的简谱

《找朋友》：这首歌曲的旋律欢快，歌词简单易懂，适合幼儿园小朋友们一起唱歌和跳舞。简谱中的音符和节奏都比较简单，可以培养孩子们的节奏感和音乐感知能力。《两只老虎》：这首歌曲的旋律简单明快，歌词朗朗上口，非常适合幼儿园小朋友们学习。简谱中的音符和节奏都比较简单，可以帮助孩子们快速上手。

《小星星》：《小星星》的旋律简单易记，是许多孩子学习钢琴的入门曲目。它的简谱版本非常适合幼儿园小朋友，可以通过重复的旋律来锻炼孩子们的手指灵活性和音乐感。《生日快乐》：《生日快乐》这首歌曲几乎人人都会唱，其简单的旋律和节奏使得它成为幼儿园小朋友学习钢琴的理想选择。

《我上幼儿园》简谱：在孩子入园前，爸爸妈妈要帮孩子做好充分的准备，特别是心理准备，建立孩子对幼儿园的认知、信任与期待，减少因为分离造成的焦虑，帮助孩子尽快融入新的生活。这首《我上幼儿园》歌曲可以作为孩子了解幼儿园生活的一个窗口，让孩子在歌声中开始对新生活的期待。

就像读书必须学会认字一样。为了提高学生的音乐水平，这一基础必须打固加牢。 有一些学生把读谱看得很神秘，认为这是专业人士的本事。其实，学会简单的读谱并不难。只要按照正确的方法，循序渐进、勤学苦练、持之以恒，除了极个别生理上有缺陷的以外，一般人都是可以学会的。

·3|3-|61653|6-|6-|·6| 忘不了幼儿园的愉快欢笑，忘不 6-|232 61 2- 5- 3·45|3·45| 了老师们的亲切教导。老师老师 53 1- 115|115|5432|3-|3·45|再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我3·45 51 2-|3·2|16|521- 戴上红领巾，再向你们来问好。

一直以来，幼儿园的音乐教育呈现小学化现象， 重技能训练， 轻主体意识、学习兴趣， 幼儿整日围着教师转， 对教师的话唯听是从， 机械地记诵不感兴趣的东西， 是被动的沮丧的学习者。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。有合作意识，体验集体活动的快乐。物质准备：太阳、云朵。自备一段欢快的音乐。场地上画一个圈。活动重难点：能自编动作，表现小水滴的不同变化，表现出水的三态，听音乐动作，突出活动的情景性。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 在熟悉曲调的基础上，尝试用各种乐器演奏乐曲。 训练幼儿的节奏感，培养幼儿的欣赏能力。 【活动准备】 各种打击乐器一套，写有三种节奏型的大白纸一张。 【活动过程】 幼儿听音乐进教室 幼儿集体听音乐，跳舞蹈进教室，坐在座位上一起拍手至音乐结束。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。 根据提供的不同情境，用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。 通过活动，体验和逐步形成大胆勇敢、不怕困难的意志、品质。 活动准备： 海军帽一顶。 认识海军，了解海军的特征与他们所承担的任务。

小学音乐课堂上有什么有趣的游戏?

1、乐器猜猜猜游戏：老师准备一些乐器的图片或卡片，并将其展示给学生。学生们轮流闭上眼睛，老师选择一个乐器，并通过描述其特点和声音来让学生猜测。猜对的学生获得一分。游戏结束后，得分最高的学生获胜。

2、适合小学音乐课做的小游戏有小猴捞月、三打白骨精、顶球赛跑等等。小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个液扒小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

3、抛绣球 可以用在跟学生讲音乐知识的时候，比如唱五线谱，认识音乐中各种记号等比较枯燥的课。找学生回答问题的时事先准备好一些小纸条，上面写着题目，绣球抛到谁谁来击鼓传乐器或者放音乐传乐器 用在创编节奏课，乐器传到谁，谁就用该乐器编节奏。

4、小学音乐课堂上有趣的游戏示例如下：小学音乐课堂里的节奏游戏 结合一年级学生的年龄特点，跟孩子们“约法三章”，于是，在课堂上就出现了“一二三，做做好；三二一，请安静”、“小眼睛，看老师；小小手，放放好”、“谁最好，我最好；谁最棒，我最棒”等课堂口令。

5、．识谱类游戏，从而达到音乐学习的目的、节拍，并随时根据音乐的变化作出反应、旋律的起伏。

幼儿园儿歌电子琴简谱左手怎么配

可以用电子琴里带的电子和弦，不喜欢也可以用自伴和弦。打个比方：你右手主旋律弹的这一句整体上落在1音，或者3也就是C调，左手要是电子和弦的话，就是三个音，如果不想用电子和弦，想自己用左手弹出来，就可以用四度琶音1351，或者再多一点琶音1351531。

全和弦，也就是完整的柱式和弦；半分解和弦，比如四分的C大三和弦吧，可以这样弹：C EG（C占八分，E和G共占八分，而且是和声音和，不是旋律音程）。这种弹法在儿歌中很常见；三，全分解和弦，也就是琵音。一个八度内的是短琵音，比较好弹。

电子琴左手弹几拍要根据曲子的主旋律来决定，如果四三拍子歌曲，左手按照三拍子节奏伴奏即可！基本熟练左手几个和弦变化后，就找简单的儿歌来实战双手配合（先两个或者三个一组），以后慢慢根据乐曲来攻克其它的（C调和弦混合使用），如果双手配合练习曲子不熟练，又回到单独练习左手和弦变化。

左手：1231直接用一二三一指即可，弹到565431的时候，需要手指移动四指弹5，五指弹6。接下来的就用顺指顺着往下弹，251这里可以用三指弹2，大拇指使用扩指弹低音5，接着二指弹1。

电子琴和弦伴奏中，经常使用大三和弦、小三和弦、大小七和弦（属七和弦）和小小七和弦。2 C调常用C F G Dm Em Am E7 G7 Dm7 Em7 E Bd im 等等。

电子琴《一闪一闪亮晶晶》简单弹法：只弹右手，不加和弦。

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