营养知识课件模板图片（营养知识课件模板图片素材）

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《好吃的水果》PPT课件

1、课件：水果类 竹签、果盆、水果刀等，水果若干。 活动过程 谈话交流 教师：我们班的小朋友身体都很棒的，老师想知道，你们的身体怎么会长的那么棒？ （幼儿自由吃许多饭、菜的；多吃水果；多吃蔬菜；锻炼身体等等） 幻灯片：水果类 教师：原来小朋友都喜欢吃水果。

2、小班科学活动《好吃的水果》教案1 活动目标： 通过游戏，认识水果的外形和特征。 重点认识柚子的外形及特征。 在活动中，体验游戏的快乐和新奇。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3、把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比较有什麽不同。有核的和没有核的水果。

4、幼儿园小班主题教案《好吃的水果》 篇5 活动目标 体验和同伴一起分享食物的快乐，感知水果的明显特征。 尝试自己动手剥果皮，丰富幼儿的生活经验。 活动准备 课件：水果类 竹签、果盆、水果刀等，水果若干。

人教版高中生物必修一[知识点整理及重点题型梳理]

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高中生物知识点（一） （1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。 （2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。 （3）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。

细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 2细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。

考点重点难点疑点热点焦点一：生命活动的物质基础和结构基础 各种元素相关知识归纳 化学元素能参与生物体物质的组成或能影响生物体的生命活动。N就植物而言，N主要是以铵态氮（NH4＋）和硝态氮（NO2－、NO3－）的形式被植物吸收的。N是叶绿素的成分，没有N植物就不能合成叶绿素。

注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。仔细阅读生物课本，理解熟记了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上，着重理解生物体各种结构、群体之间的联系。回归教材。不管怎么样，考题百分之90和教材相关，剩下的我认为是和生活常识联系在一起的。不要死记硬背，千万不要这样。

高中生物答题模板技巧 题型一　曲线类答题模板 正确解答曲线坐标题的析题原则可分为识标、明点、析线三个步骤：识标：弄清纵、横坐标的含义及它们之间的联系，这是解答此类习题的基础。明点：坐标图上的曲线有些特殊点，明确这些特殊点的含义是解答此类习题的关键。

幼儿园中班健康教案模板

幼儿园中班健康教案模板 篇1 活动目标： 初步学习翻滚动作。 感受集体游戏的乐趣。 活动准备： 大塑料垫子8张，红色小广告布16张，红色大广告布1张，鼓1个，大锅铲一对，录音机，动感音乐及轻音乐。

幼儿园中班健康教案模板【一】 题目：水的作用。 活动目标： 让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。 使幼儿明白水能解渴，应多喝开水。 教育幼儿节约用水，保护水资源。 活动准备： ppt课件：如果没有水。 ppt课件：水的作用。 活动过程： 情景导入活动 教师拿着水杯喝水。

幼儿园中班心理健康教案范文一：我来帮忙你 活动目标：帮忙幼儿学会分享。活动准备：录像机、木偶表演。活动过程：演一演 （1）看木偶表演 小熊正在草地上放风筝，一不留意风筝挂在树上了，怎样也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：别着急，我来帮忙你。

活动目标：在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和伤心的心情，教案：幼儿园中班心理健康教案：心情火车。活动准备：小朋友表情照片若干小火车 活动过程 第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。 边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣， 认识心情火车。

幼儿园中班心理健康教案范文一：坚持好心境 【活动目标】 在说说、画画中明白如何让不愉快的心境变好。 能用连贯的语言表达自我的想法。 经过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。 【活动准备】 小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。

在幼儿阶段对学生进行体育活动的教学主要在于提高幼儿的动作发育能力，健全幼儿的身心健康发展，帮助幼儿适应身边的生活环境。以下是我精心收集整理的中班体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

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3、每个人的童年记忆里，大概都有些难以忘却的小事，比如对童年记忆奇差的我也还深深地记得宝塔糖：鲜艳的色彩，可爱的形状，甜甜的味道，连最怕药苦的孩子也不会拒绝。所有的药都像宝塔糖一样该多好。PPT也是一副药。

幼儿园中班健康教案模板通用6篇

幼儿园中班健康活动教案篇1 活动目标 在游戏中能积极探索通过垫子的不同玩法，较好地听指令执行命令，能积极开动脑筋多样进行挑战活动； 在情境游戏中体验在软垫上进行手脚着地爬和侧身滚的动作练习，初步掌握手脚着地爬、侧滚翻的动作要领，提高身体动作协调能力。 体验游戏的快乐与成功感，增强互相协调的团队精神。

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关于手的幼儿园中班健康教案一：能干的小手 活动目标 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。 简单了解保护手的方法。 培养良好的卫生习惯。 初步了解健康的小常识。 重点难点 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。

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