小学六年级班级布置创意设计（六年级班级布置方案）

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小学六年级班级文化墙的图片

1、第班级文化体现在班级和学生的各个方面，表现为班级的良好的氛围学生的良好的行为习惯，而这些学生的表现由于基础不同，表现出一些差异，需要在日常学习、工作、生活中，逐步的锻炼和养成。 第良好的班级文化具有较高的内涵，建设良好的班级文化不是一朝一夕的事情，需要在实践中逐步的加强和提高。

2、班级文化建设是班级建设的一个重要方面，从以下方面实施：（一）准备与设想：根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历，班主任的优势等，师生讨论，确定我班文化特色。

3、加强团队精神教育，就是要增强学生的集体意识、团队意识、合作意识、沟通意识，进而在班级营造团结互助的良好氛围，形成和谐共进的生动局面，使团队精神成为班级文化建设的精神内核。在每一年的班级工作中，我都努力提倡将“大家好才是真的好”“班荣我荣，班耻我耻”等作为班级座右铭，使学生重视团结合作，打好团队战。

4、展示一种文化 在六年级的最后一学期，我把这些六年来积累传承下来的班级文化设计展示在班级中。 我们的班名叫梦想之舟。我特别喜欢船这个意象，在西方，航海是件冒险的事情。船上每一个船员既要团结合作，又要有自己独一无二特别的地方，发挥自己的作用，这样才能保证航行的顺利。

5、陈老师以班级文化推动学生德育教育，以班级文化墙为载体对学生进行人生价值观的教育，在孩子们幼小的心灵中播下爱的种子。接着，陈老师以视频的形式呈现出胜利小学二年级组丰富的班级活动、班级文化、班级特色，展示了良好的班级风貌。陈老师还通过实践活动，倡议构建幸福班级，共建校园精神文化。

手抄报教室布置怎么贴

可在每个窗台摆两盆绿色植物。摆放要有序，窗台左侧右侧各摆一盆，且花盆的形状、大小、颜色要基本一致，这样看上去更整齐。每盆花贴上同样大小的纸条，上面写上花名和护花员。接下来的部分可以自由设计，美术、文学、手工、手抄报、学习等个性化设计都可以。

手抄报教室布置：首先要有醒目的主题，主题要符合班级特色和孩子的年龄特点，如低年级就要活泼可爱，中年级要乐观大方，高年级要更为成熟，以“学习和成长发展”为主。如下是六年级的一个主题“沐浴书香，快乐成长”。在大块版面的最左侧制作“中队角”。

黑板上面可以贴些大个的励志话语或国旗，黑板旁贴告示板，课程表，座位表等。如果你们班有同学会写书法，就叫他写几幅对联或口号贴在两旁，挺有气势的感觉。如果没有就贴些漂亮的图画，或自己做些千纸鹤啊，星星缀什么的装饰一下，还可以贴些评比栏，比谁多苹果那种。

首先要选择一些配合底版的颜色。如是绿颜色的版。应用 红，黄或浅绿陪；白色的底版要有蓝色的花边为好。多设计几个单元。最好用不同色的方框圈上。但标题一定要醒目。落落大方。可以吸引人的注意力。

给班级拟一个美化教室的设计方案(要把教室分成几个板块来写)?_百度...

1、班徽班名和全家福。每班的墙上张贴班徽班名和全家福（用大透明胶封贴，防止损毁）。班徽和班名也应由学生推荐投票决定并设计，确定后由学生对其进行解读和全部交流，深化认识。（4） 班级口号。在课室的后门张贴班级口号（用大透明胶封贴，防止损毁）。

2、“两美”，即班容班貌美、仪容仪表美。 （二）设计文化情境，创建文化氛围。 要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。

3、教室布置设计方案 硕果累累 板块（是学生们曾经获得的荣誉榜，记载了他们曾经的成就。）班级公约 板块（这里以缓和的方式明确了学生每天应该做什么，不应该做什么）我们的约定 板块（让学生写下心中的理想，并激励他们朝着自己的目标努力前进。

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